福州雕刻與擺盤裝飾是福建華南廚師培訓學校的重點專業,福建華南廚師培訓學校師資力量雄厚,學校歡迎你的加入。
1、知識與技能目標 :
比利時Hof van Cleve餐廳的曲線出品以各類花色裝盤繁花似錦,成為一道亮麗的風景線。
5、白菜、圓蔥:這兩個品種的蔬菜用途較為狹窄,只能刻一些特定的花卉,如菊花、荷花等。
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(1)橫刀手法:橫刀手法是指右手四指橫握刀把,拇指貼于刀刃的內側,在運刀時,四指上下運動,拇指則按住所要刻的部位,在完成每一刀的操作后,拇指自然回到刀刃的內側。
原料分生料和熟料兩大類,今天我們選用的是生料中最常用的白蘿卜。在這一環節中可讓學生結合自己的生活經驗舉出幾種常用的原料,并分析總結出用于食品雕刻的原料的共同特點。
食品雕刻的零雕組裝,為的是解決某些雕刻原料在體積、大小、長短等方面的不足和顏色上的單調,以使作品顯得更加完整大氣,色彩更加豐富多彩,從而增加了食品雕刻構圖造型的藝術想象空間,為創作雕刻大件作品奠定了基礎。零雕組裝,工藝復雜,對各個部位的零雕部件與整雕部件比例要適當,即大小、長短、高矮要比例協調。組裝時,還要按所構思物象的特定位置準確組裝,使作品更加完美統一,從而突出作品的藝術效果。
(8)摳:摳是指使用各種插刀在雕刻作品的特定位置時,摳除多余的部分而言。
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教學方式的改變是新課程改革的目標之一,改變了過去單純的教師講授、學生接受的教學方式,變為師生互動式教學,本課堂上創設民主、平等、和諧、寬松的學習氛圍,加強與學生的合作。因此本節課以觀察、實踐為主,在充分準備實物、圖片和各種有關資料的情況下,利用多媒體來組織和引導學生觀察、分析、討論、歸納和總結,充分調動學生學習的積極性和主動性,發揮其主體作用。
(4,模型刀:模型刀是根據各種動植物的形象,用薄鐵片或銅片制成各種形狀的模型。
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