新聞標題：2019年紅河學消防工程師哪個好

紅河消防工程師信息 紅河消防工程師是紅河消防工程師培訓學校的重點專業，紅河市知名的消防工程師培訓機構，教育培訓知名品牌，紅河消防工程師培訓學校公司現有5000余名員工，擁有近1000名專業講師，已在全國30個省市自治區開設了200余家直營分校。

紅河消防工程師培訓學校分布紅河市個舊市,開遠市,蒙自市,屏邊苗族自治縣,建水縣,石屏縣,彌勒縣,瀘西縣,元陽縣,紅河縣,金平苗族瑤族傣族自治縣,綠春縣,河口瑤族自治縣等地,是紅河市極具影響力的消防工程師培訓機構。

紅河消防工程師培訓學校是一所建工類專業培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監理工程師、安全工程師、BIM、環境影響評價師，中級經濟師等專業。 公司成立以來，一直積極推進職業教育發展革新，依靠科技進步先后推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術開展教學，匯聚內外師資打造精致產品，整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規劃、備考答疑、就業指導等在內的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。

　　高位消防水池的最低有效水位應能滿足其所服務的水滅火設施所需的工作壓力和流量，且其有效容積應滿足火災延續時間內所需的消防用水量，并應符合下列規定：

　　2）供消防車取水的消防水池應設取水口（井）。

疏散出口

　　2.沸溢

啟動釋放二氧化碳之前或同時，必須切斷可燃、助燃氣體的氣源。

2、全淹沒滅火系統的設計

二氧化碳設計濃度不應小于滅火濃度的1.7倍，并不得低于34%。當防護區內存有兩種及兩種以上可燃物時，防護區的二氧化碳設計濃度應采用可燃物中最大的二氧化碳設計濃度。

1、消防設施維護管理的內容　　
消防設施維護管理由建筑物的產權單位或者受其委托的建筑物業管理單位（以下簡稱“建筑使用管理單位”）依法自行管理或者委托具有相應資質的消防技術服務機構實施管理。消防設施維護管理包括值班、巡查、檢測、維修、保養、建檔等工作。
　　2、消防設施維護管理的要求　　
1)維護管理人員從業資格要求
　　2)維護管理工作要求　　
故障消除及報修。值班、巡查、檢測時發現消防設施故障的，按照單位規定程序，及時組織修復；單位沒有維修保養能力的，按照合同約定報修；消防設施因故障維修等原因需要暫時停用的，經單位消防安全責任人批準，報公安機關消防機構備案，采取消防安全措施后，方可停用檢修。
　　3、維護管理各環節工作要求　
　1)檢測頻次　　
消防設施每年至少檢測一次。遇重大節日或者重大活動，根據活動要求安排消防設施檢測。

3）灰塵和昆蟲。據有關統計，60％的誤報是因灰塵影響。

考點重要程度排位

綜合能力：

學習技術實務第一篇的3、4章，歷年分值為4分左右。

　　可燃物的狀況主要考慮可燃物的形狀、分布、堆積密度、高度及濕度等建筑物內的可燃物可分為固定可燃物和容載可燃物兩類。固定可燃物的數量很容易通過建筑物的設計圖紙準確地求得。容載可燃物數量很難準確計算，一般由調查統計確定。

個人領證：憑本人有效身份證原件或成績單領取（成績單在查詢成績時可以直接打印）；

他人（單位）代領：憑代領人及持證人有效身份證原件（個別省禁止他人代領）；

　　閃點是可燃性液體性質的主要標志之一，是衡量液體火災危險性大小的重要參數。閃點越低，火災危險性越大，反之則越小。閃點與可燃性液體的飽和蒸氣壓有關，飽和蒸氣壓越高，閃點越低。

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