課程標題:2020年11月呼和浩特學英語口語要多少學費
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1、專業的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
呼和浩特新城區英語口語培訓學校分布呼和浩特市新城區,回民區,玉泉區,賽罕區,土默特左旗,托克托縣,和林格爾縣,清水河縣,武川縣等地,是呼和浩特市極具影響力的英語口語培訓機構。
【記】聯想記憶:一邊慢跑(jog)一邊遛狗(dog)
2020年11月呼和浩特學英語口語要多少學費
The reason for this, as far as I am concerned is that (給出原因). b或是 It is high time that we (發出倡議).
deserve [dzrv] v. 應得;值得(be entitled to)
【記】來自詞組look over(從…上面看;檢查,察看)
該方案主要的受益者是北部和中部地區的人們。
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布萊恩:當然是水!
戴瑞奧:你為什么要帶水到島上?島的四周都是水。
director [drektr] n. 導演;主管,負責人(principal)
script [skrpt] n. 腳本;文字體系(writing, manuscript)
【記】詞根記憶:substant(事實;物質)+iate→用事實來證明→證實
【例】Each of the satellites is constantly sending out signals, and each signal contains important information that can be used to determine the longitude, latitude and elevation at any point on the earth's surface. 每顆衛星都在一直發送信號,每個信號都包含著重要的信息,這些信息可以用來確定地球表面任何一點的經緯度和海拔。
7. It was found difficult for us to understand him. 我們發現要了解他是很難的。
意大利語是他的母語,但他的法語也說得很流利。
The film is rather boring. 這部電影很乏味。
(說明看法)
2) 疑問句(Interrogative Sentences):提出問題。有以下四種:
a. 一般疑問句(General Questions):
Can you finish the work in time?
你能按時完成工作嗎?
b. 特殊疑問句(W Questions; H Questions):
Where do you live? 你住那兒?
How do you know that? 你怎么知道那件事?
c. 選擇疑問句(Alternative Questions):
Do you want tea or coffee?
你是要茶還是要咖啡?
d. 反意疑問句(Tag-Questions):
He doesn\'t know her, does he?
他不認識她,對不對?
3) 祈使句(Imperative Sentences):提出請求,建議或發出命令,例如:
Sit down, please. 請坐。
Don\'t be nervous! 別緊張!
4) 感嘆句(Exclamatory Sentences):表示說話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒,例如:
What good news it is! 多好的消息。
(二)句子按其結構可以分為以下三類:
1) 簡單句(Simple Sentences):只包含一個主謂結構句子叫簡單句,例如:
She is fond of collecting stamps. 她喜歡集郵。
(主) (謂)
2) 并列句(Compound Sentences):包含兩個或兩個以上主謂結構的句子叫并列句,句與句之間通常用并列連詞或分號來連接,例如:
The food was good, but he had little appetite.
(主) (謂) (主)(謂)
食物很精美,但他卻沒什么胃口。
3) 復合句(Complex Sentences):包含一個主句從句和一個或幾個從句的句子叫復合句,從句由從屬連詞引導,例如:
The film had begun when we got to the cinema.
主句 從句
我們到達電影院的時候,電影已經開演了。
(三)基本句型(Basic Sentence Patterns):英語中千變萬化的句子歸根結底都是由以下五種基本句型組合、擴展、變化而來的:
1)主 + 動(SV)例如:
I work. 我工作。
2)主 + 動 + 表(SVP)例如:
John is busy. 約翰忙。
3)主 + 動 + 賓(SVO)例如:
She studies English. 她學英語。
4)主 + 動 + 賓 + 補(SVOC)例如:
Time would prove me right. 時間會證明我是對的。
5)主 + 動 + 間賓 + 直賓(SVOiOd)例如:
My mother made me a new dress. 我母親給我做了一件新衣裳。
13.1 祈使句結構
祈使句用以表達命令,要求,請求,勸告等。
authority [θrti] n. 權威人士;權力(power);當局
scatter [sktr] v. 分散,驅散(*irregularly distribute, disperse)
B:哦,對不起,他們要是不給我那么多選擇就好了。
比如果學生在家學習自控力差,學習效率不高。
5,表原因:because/ because of/ since/ due to/ as/ thanks to/ for/ owing to
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