新聞標題：呼和浩特哪能學實用英語口語

呼和浩特實用英語口語是呼和浩特實用英語口語培訓學校的重點專業，呼和浩特市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，呼和浩特實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

呼和浩特實用英語口語培訓學校分布呼和浩特市新城區,回民區,玉泉區,賽罕區,土默特左旗,托克托縣,和林格爾縣,清水河縣,武川縣等地,是呼和浩特市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

--- Is this English-book yours? （作表語）

［'etait］a. 密閉的；無懈可擊的

The line graph shows the variation in the percentage of households that owned no car, one car and two or more cars in Britain during a 40-year period from 1961 to 2001.

My mother and father are school teachers.

［tu:］v. 咀嚼；回味；熟思

經過教學實踐，我真正體會到，在任務型教學中，教師起著語言習得的促進者、答疑者和向導的作用。教師是從“學”的角度來設計教學內容的，學生的活動具有明確的目標指向，具體的操作要求。在各項活動中，學生的大腦始終處于一種激活狀態，能引起學生的共鳴和興趣，整個學習過程都是積極、主動的，他們獲得的不僅僅是現成的知識點，還有語言運用的能力。而且隨著教學任務的不斷深化，學生語言能力的不斷提高，整個語言學習的過程會越趨自動化和自主化，學生越能創造性地表達自己的思想。同時，我在教學中也發現了不少局限性和需要改進的地方。例如，完成一項大型的學習任務，需要占用大量的課堂時間，從短期效果看，在同等的時間內可以通過其他方式來幫助學生，取得更大的進步。所以教師如何更新觀念，如何合理安排教學進度，如何正確處理能力培養和考試成績的關系，都是值得探討的問題。總之，任務型教學是一個舶來品，其產生和發展有其特定的背景和環境，在我國特定的外語教學條件下，廣大英語教師要結合我國的實際國情、教情、學情，發揮任務型語言教學的優勢，真正提高中學英語的教學質量。

【例】Larger firms appear to be more willing to experiment with flexible working arrangements. 較大型的企業似乎更愿意嘗試彈性工作制。

因為人的記憶力是有限的，所以不要指望只背20個單詞，就能記住全部并且永遠不會忘記。

現今學習雅思的學生多種多樣，而筆者以為可以將這些人群主要分為兩大類：1、考雅思，并且對英語學習感興趣的學生；2、考雅思， 但對英語學習本身不感興趣的學生。

bunch

aspiration

I myself washed the clothes．（=I washed the clothes myself.）（作主語同位語）

【例】Using a bookrest which raises the material you are reading 45 degrees to the desk will help reduce your chance of a headache. 閱書架可以將閱讀材料呈45度地擺放在桌子上，使用它可以降低因閱讀引起頭疼的幾率。

現今學習雅思的學生多種多樣，而筆者以為可以將這些人群主要分為兩大類：1、考雅思，并且對英語學習感興趣的學生；2、考雅思， 但對英語學習本身不感興趣的學生。

cafeteria

10,000,000,000=ten billion

②Tynan is going to give a speech this afternoon.

每一條路走出來，都有很多英雄走在前面，他們犧牲了自己為后來者指路。

*band

【例】Thinking in categories enables us to categorise phenomena that are essentially ambiguous. 夠分類思考能夠使我們可以將一些本質上含糊的現象進行分類。

呼和浩特實用英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學實用英語口語就來呼和浩特實用英語口語培訓學校

培訓咨詢電話：點擊左側離線寶免費咨詢