課程標題:合肥附近英語口語培訓班學費
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合肥瑤海區英語口語培訓學校分布合肥市瑤海區,廬陽區,蜀山區,包河區,巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的英語口語培訓機構。
So, did you do him last night? [IUPUI, Indianapolis, IN, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY] do a JT (v)
事事及時做,一日勝三日。
20.To save time is to lengthen life.
節省時間就是延長生命。
21.Everything has its time and that time must be watched.
萬物皆有時,時來不可失。
22.Take time when time cometh,lest time steal away.
時來必須要趁時,不然時去無聲息。
23.When an opportunity is neglected,it never comes back to you.
機不可失,時不再來;機會一過,永不再來。
24.Make hay while the sun shines.
曬草要趁太陽好。
25.Strike while the iron is hot.
趁熱打鐵。
26.Work today,for you know not how much you may be hindered tomrrow.
如果他有什么意見,我們還可以對計劃稍加修改。
14. So long. 再見。
還有一些外國人,中文學得不夠純正,難免夾雜母語,甚至有些ABC也是這樣的。”
91. Just wonderful! 簡直太棒了!
We haven\'t met.的意思是“我們還沒正式見過面”。后面也可以加上表示“尚未”的yet,通常用于陌生同事間的相互介紹。
2.The famous Statue of Liberty is standing just near New York's shore.
296. Would you like some help? 今天真漂亮!
such gustatory exotica as killer bee honey and fresh catnip sauce.
3、 Could you tell me my reservation number, please?
有什么可以幫忙的嗎?
名詞數的錯誤也是高考常設的改錯題。要查一下名詞是否可數,與其修飾語是否一致。例如:
1.…They have been to Europe many time. (NMET\'92)time(次)顯然與修飾語many不一致,應改為times。
2.(They) … asked me lots of question.(NMET\'96)question 是可數名詞,其修飾詞是lots of,當然應該用復數questions。
六、查行文邏輯是否一致
查這方面的錯誤應從文章整體內容出發,通篇考慮,以行為單位是難以發現這種錯誤的。邏輯不一致主要是由肯定與否定、關聯詞語以及動詞(如come與go,take與bring)的誤用所造成的,應多從這方面去查找。 例如:
1.Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.(NM ET\'93)根據行文邏輯,這里不應該由since來引導原因狀語從句,而應該是when/whenever或if來引導時間或 條件狀語從句。
2.We tried to fix it and there was nothing we could do. (NMET\'91)根據行文邏輯,表示并列關系的and 應改為表示轉折關系的but。
總之,短文改錯要注意聯系上下文和時態的變化,做題時應以句子為單位,同時兼顧改錯的原則。這個原則就是不能改變原意,不能輕易去掉動詞、名詞等實詞,去掉的通常是固定搭配結構中多余的部分。同樣,增加的詞也是固定搭配中缺少的部分或者是定語從句中的先行詞或介詞。短文改錯中名詞的錯誤多是可數名詞和不可數名詞的混用;形容詞的錯誤一般是比較級和高級的混用;副詞的錯誤一般來說是該用副詞的地方用成了形容詞。
整理的模擬試題可以作為練習來源,大家可以從中得到很大的提升。
我們早前聽說HomeKit不是發布會的重要內容,而這次的場地、密切相關的Siri和場地的容納量都說明除了升級iPhone設備、新的Apple TV和Apple Watch 2.0操作系統,發布會上一定還會有什么其他東西。
而對于學生來說,大量的英語單詞、大量的必背古詩詞、大量的政治、地理等知識,讓他們頭疼不已。
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