新聞標題：合肥英語口語培訓機構有哪些

合肥英語口語是合肥英語口語培訓學校的重點專業，合肥市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，合肥英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

合肥英語口語培訓學校分布合肥市瑤海區,廬陽區,蜀山區,包河區,巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的英語口語培訓機構。

【搭】go to the gym 去健身

viral [varl] a. 病毒（性）的

【搭】suspension bridge 吊橋

【記】聯想記憶：一個明星（star）后面都跟著一群工作人員（staff）

The problem is being discussed now. 問題正在被討論。

很多考生托福[微博]成績提升遇瓶頸，單純追尋英語能力的提高，是舍本逐末，治標不治本。

新托福考試更是對詞匯的掌握和運用提出了新的挑戰。

A：我收到邀請去參加一個財務規劃研討會。我不想自己一個人去。

　　你能多介紹一下這個產品的功能嗎?

4. I preferred to be assigned something more difficult to do. 我寧愿被分配(得到)些更困難的工作做。

【參】concord（n. 和諧）

【例】Jack caught a fish and dropped it beside him on the ice andt froze solid. 杰克捉到一條魚，隨手扔在了身旁的冰上，結果魚凍得硬邦邦的。//I was really happy to be writing a detective story. But after the first few pages, I sort of froze up mentally. 我很高興能寫偵探小說。可是只寫了幾頁我腦子就不轉了。

【例】The sun split water vapor into hydrogen and oxygen during a process called photodissociation. 太陽在光解過程中把水蒸氣分解為氫氣和氧氣。

1：What + n.+主謂部分

2：How + adj. / adv. / v.+主謂部分。本題屬第一種，但省略了bad，相對于 What a bad time I had! 這是個習慣用語。

13.3 強調句結構

�？嫉膹娬{句結構是it 引導的句子。

It is (was) 被強調部分+ that (who) + 句子其他部分。

【例】Many bacteria lack flagella and cannot move about by their own power. 很多細菌沒有鞭毛，不能靠自身的力量移動。

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