新聞標題：2020年合肥教英語口語的地方

合肥英語口語是合肥英語口語培訓學校的重點專業，合肥市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，合肥英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

合肥英語口語培訓學校分布合肥市瑤海區,廬陽區,蜀山區,包河區,巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的英語口語培訓機構。

assimilate [smlet] vt. 吸收知識；消化，吸收；使同化

【例】There are hordes of traders at the jumble sale today. 今天的舊貨義賣會上有很多交易者。

【例】The computer program simuulated the effects of aging. 電腦程序模擬了變老的效果。

A：我確實很失望；要想修我感興趣的歷史課，我首先要上幾門必修的課程。

　　Jim:I\'m from England.

Do you agree or disagree? What’s your opinion?

industry [ndstri] n. 勤奮；工業；行業

所以，通過詞根、詞綴的學習，記憶單詞將不再是乏味的，而將成為妙趣橫生的“拼字游戲”。

elegant [elnt] a. 雅致的，高雅的

【派】predominantly（ad. 主要地；大多數）

《紐約時報》The New York Times：http://www.nytimes-se.com

brian: but i like arguments! i\'ll get the cokes and we can argue about pepsi all day!

buckle [bkl] n. 皮帶扣環 v. 扣緊（fasten）；變曲

clog [kl] vt. 障礙，阻塞（congest, jam）

acute [kjut] a. 極度的；（事情）激烈的（*intense），劇烈的；敏銳的（keen）；嚴重的

【記】聯想記憶：pro（在…前）＋found（創立）→有超前創見性的→深遠的

所以，本書以詞根、詞綴記憶法為主體，利用單詞的分拆、同義詞和形近詞的比較，以及詞與詞之間的聯系，并配合幽默的插圖形成了一套實用、有趣的記憶辦法，幫助考生高效記憶單詞。

B: Sorry, oh, I just wish they didn't give me so many choices.

合肥英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學英語口語就來合肥英語口語培訓學校

培訓咨詢電話：點擊左側離線寶免費咨詢