新聞標題：2020年安徽培訓英語口語,合肥培訓英語口語

合肥英語口語是合肥英語口語培訓學校的重點專業，合肥市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，合肥英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

合肥英語口語培訓學校分布合肥市瑤海區,廬陽區,蜀山區,包河區,巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的英語口語培訓機構。

=As a result of the heavy rain, the match had to be put off. 由于這場大雨，比賽被迫取消。

An application is calling on the next government to bring it back.

英語中“地鐵”有不同的說法。除了metro以外，美式英語中最常見的說法是subway。而在倫敦，人們一般稱為underground或tube。

隨進度精講語法，即按正常的教學進度將提前略講的語法內容不斷深化和擴展，著眼于應用。如略講現在完成時，學生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四種簡單形式。精講時，要重點突出since, for等時間狀語在現在完成時中的應用。

3.閱讀與詞匯、語法教學同步進行。

世界衛生和健康組織將向新疫苗計劃提供技術支持。該計劃還將得到氣象專家的幫助。其合作者之一，是在美國科羅拉多州的美國國家大氣研究中心。

　　你愿意幫我搬家嗎?

　　布萊恩:這周五。

朗讀是練習口語最最關鍵的一步，老話說得好，書讀百遍其義自現，對于練口語也是一樣的道理，通過對書本教材課外讀物的自由朗讀，帶入英語情景中的英文思維習慣，會讓你自然而然習得一口流利的口語。

253. I meet the boss himself. 我見到了老板本人。

　　乙：我很期待與你們并肩合作。

請求管理器:這個子系統管理從客戶端發送過來的搜索請求并把搜索請求分發到搜索子系統中。

The tradition is to have different main courses everyday from the 1st day of the New Year to the 15th day of the New Year, from Jiao Zi (dumplings), noodles, spring rolls, sticky rice cakes, and Tang Yuan (stuffed rice balls). Besides culinary satisfaction, each food has a meaning as well: for instance, Jiao Zi looks like gold, implying a wealthy year ahead.

但由于新聞標題必須言簡意賅，不可能采用英語的完整時態形式來濃縮新聞事實。

My wife and I stared in awe at all the huge buildings, the crowded streets, theintensity of life, when we first entered the city.

Attempt had been made by others to classfy plant species into groups,but the breakthrough came with the work of Carl Linnaeus.

很多人聽不懂別人說的是什么就是因為聽力太差，發音不標準。想要提高英語口語，發音標準是非常關鍵的。那么我們平時有空的時候就要多聽一些英語或者是看一些英語短片，在看和聽的過程中跟著一起說，反復練習，直到發音標準為止。

Greg's having a docker on Saturday. [Arizona State University, Tempe, AZ]

Was she late this morning? Yes, she was. / No, she wasn\'t.

3、be 動詞用在特殊疑問句

在特殊疑問句里，be 動詞仍然移到主語前面，但特殊疑問句是以特殊疑問詞開頭的，所以be 動詞只能說是移到主語前面，或者說是在特殊疑問詞的后面。例如：

Whose bike is broken? Xiao Ming\'s bike is.

Who was singing in the room? Mr. Zhang was.

Where are you from? I am from Wuhu.

What class were you in? We were in Class 2.

How old is Tom? He is ten.

4、be 動詞的否定句

be 動詞做謂語時，它的否定形式是在be 后加not，并且可以縮寫。例如：

It is not sunny today.

Tom and his friends are not in the park.

You were not nine years old when I went to the university.

He was not often late for his class when he was a student.

I wasn\'t here yesterday.

My parents weren\'t at home last Sunday.

5、be 動詞的祈使句

be 動詞的祈使句有肯定和否定兩種形式。肯定形式是以be 動詞開頭，而否定形式或強調句形，要加don\'t 或do。例如：

Be careful!

Be a good boy!

Don\'t be silly!

Don\'t be a fool!

Do be obedient!

Do be careful.

superior 較好的，較高的 反義詞 inferior

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