課程標題:2019年合肥哪能學托福
合肥瑤海區托福是合肥瑤海區托福培訓學校的重點專業,合肥市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,合肥瑤海區托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

合肥瑤海區托福培訓學校分布合肥市瑤海區,廬陽區,蜀山區,包河區,巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的托福培訓機構。
5.表示按計劃、規定要發生的動作,但僅限于少數動詞。包括come,go,arrive,
3.表示客觀事實或普遍真理。如:
結束語:現在總結一下講的內容。Butter someone up指常說的“以花言巧語討好某人,巴結奉承”的意思。Come across除了有“偶然相遇”的意思外,還有的意思“很清楚,能被理解” ,注意這里詞包含有被動的意思了,在句子使用被動語態。
【記】詞根記憶:cens(評估)+or→審查,檢查(書報)
如果我們認識lingual(adj. 語言的),那么這個單詞就不難拆解未bi+ lingual + ism。其中前綴bi表示"two",例如我們常見的有bicycle ;而ism為名詞后綴表示"belief, speech, condition, state, act"等,通過詞綴我們可以推測出bilingualism指"使用兩種語言"。
【派】actually(ad. 實際上;居然)
2.have no bearing on something ?與某事沒關聯
【例】Teams of typists transcribed the audio tapes to produce a computerised database of ten million words. 聲音錄入組將磁帶轉錄成一千萬字的電腦數據庫。
['b:gl]n. 竊賊
隨便地,任意地
4.get through to someone ?把想法傳遞出去,與某人溝通
['kndidit]n. 候選人;申請求職者
You meet someone and hang out with them and see if your personality clicks.
【記】詞根記憶:com(共同)+pile(堆)→堆在一起→匯編;編纂
bacterial
【記】聯想記憶:allow(允許)+ance→允許,容忍
20世紀90年代的中國人,生活中開始出現了更多的選擇。
*chart
合肥瑤海區托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來合肥瑤海區托福培訓學校
培訓咨詢電話:點擊左側離線寶免費咨詢
點擊交談
