合肥一級建造師信息 合肥瑤海區一級建造師培訓學校是合肥教育品牌，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執業藥師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

合肥瑤海區一級建造師培訓學校，針對想要通過一級建造師考試的學員開設一級建造師培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

合肥瑤海區一級建造師培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

合肥瑤海區一級建造師培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

得實務者得一建。建議考生合理分配復習時間和精力，復習實務的時間要大于三門公共課時間的總和，不然三缺一歸零。

　　省住房建設廳在網上答復考生有關一級建造師報名條件咨詢時，也明確表示“報考條件中有關學歷或學位的要求是指經國家教育行政主管部門承認的正規學歷或學位”。

公共課需要把真題當教材，教材當字典，根據真題的分值分布來分配各個章節的時間。輕者恒輕，重者恒重，多研究真題，把真題弄得滾瓜爛熟。

第二階段：重點培養，加深鞏固

多做題，掌握要點，查漏補缺。

第三階段：沖刺階段

記憶重要考點，做模擬試題，適應考試節奏。

　　如果連續取得學歷的情況為：初中>高中>非全日制本(專)科，那么工作年限可以從高中畢業年算起。可以解釋為：高中畢業即參加工作至今，而且在業余時間通過不懈努力取得非全日制本(專)科學歷。

　　可能是省級管理機構未設置審核點，請聯系當地人事考試機構進行設置后再進行操作。



　　6、使用搜狗瀏覽器（極速模式）的日期控件選擇日期時，年份不能修改，只能選擇默認的2014年，此情況應如何操作？

　學歷是指曾在哪些學校肄業或畢業。 國家承認學歷在初等方面有小學、中等教育有初中、高中(中職、高職、技校等)，高等教育方面有專科、本科、碩士研究生、博士研究生四個層次。經國家主管教育部門批準具有舉辦學歷教育資格的普通高校(含培養研究生的科研單位)，成人高等學校所頒發的學歷證書，國家予以承認。通過自學考試，由國務院自學考試委員會授權各省(自治區、直轄市)自學考試委員會頒發的自學考試畢業證書，國家予以承認。

　　如果連續取得學歷的情況為：初中>高中>非全日制本(專)科，那么工作年限可以從高中畢業年算起。因為可以解釋為：高中畢業即參加工作至今，而且在業余時間通過不懈努力取得非全日制本(專)科學歷。

刷題太少，應試能力不強

建議：現階段學習，看書為主，做題為輔，循序漸進的學習。

　　增項報考人員：需附加一級建造師執業資格證書(上述證書均為原件)。

一級建造師的證書價值，據統計我國2013年注冊一級建造師證書平均價格在3萬左右，不同地區證書價格有所浮動，注冊一級建造師每年的通過率大概在5%左右。由于考試條件要求較為嚴格，所以市場上注冊一級建造師人數不是很多。

　　學位不等于學歷：

　　學位是標志一個人學歷的頭銜，也就是一個人通過學習取得學識及相應學習能力程度的標志，是由國家授權的高等學校頒發。一般包括學士、碩士、博士三種。

　　問題十五：二級建造師沒考可以直接考一級建造師嗎？

　　答：可以！一級和二級是分別獨立的考試，兩者之間沒有直接的從屬聯系！

　　如果取得學歷的情況為：初中>高中>中斷N年>全日制本(專)科，那么工作年限為N+全日制本(專)科畢業年至今，當然你可能需要開個證明，證明你18歲高中畢業后參加了N年工作。

在大家完成自己的目標“量”后，可以嘗試做題來測試自己掌握得怎么樣，聽課聽完就忘，做題一做就錯，是因為你沒有真正理解和掌握，考試時候往往是因為你對概念理解過于淺顯、模棱兩可，所以難以得出正確答案。可以通過做題、復習講義將掌握的知識應用到實戰，檢測你是否真的掌握的方法就是能否學會應用。

合肥瑤海區一級建造師培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。

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