新聞標題:合肥哪個學校學toefl好
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equation [kwen] n. (數學)等式,方程式;相等;均衡
【例】A perceptive scholar questioned the professor's theory. 一位有洞察力的學者質疑這個教授的理論。
break [brek] v. 打破,折斷,破碎;使中止,打斷;破壞,違反 n. 打斷,中止;休息時間
【例】Those people were quite content to reunion in the more sumptuous, single-family homes. 這些人頗滿足于在更華麗的獨戶住房重聚。
一句話:托福閱讀文章的篇章結構有規律可尋,段落組成有原則可守
考生在掌握詞根voc,voke的意思后,配合常見的詞綴pro-, re-, e-, -al等就可以輕松記住單詞詞義。
【記】詞根記憶:pro(提前)+pose(指出)→提前打算,提出建議→建議;打算
【記】分拆聯想:em+phas(看作phrase,用短語表達)+ize→用短語表達是為了強調→強調,著重
industry [ndstri] n. 勤奮;工業;行業
托福閱讀文章的選材范圍非常廣泛,涉及有自然科學包括:天文學、地質學、生物學、氣象學等;人文科學包括:藝術美學、考古學、語言學、文學等;社會科學包括:政治學、經濟學、教育學、人類學等交叉學科.
A:你今晚想去新開的海鮮餐廳嗎?我聽說那兒很不錯。
promote [prmot] vt. 促進;提升(boost, advance);宣傳(advertise)
【派】perfection(n. 完美);perffectly(ad. 完美地;完全)
【記】詞根記憶:ana(并列)+log(說話)+y→放在一起說→類比,類推
【參】artistry(n. 藝術技巧)
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