新聞標題：合肥哪個學校學toefl好

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equation [kwen] n. （數學）等式，方程式；相等；均衡

【例】A perceptive scholar questioned the professor's theory. 一位有洞察力的學者質疑這個教授的理論。

break [brek] v. 打破，折斷，破碎；使中止，打斷；破壞，違反 n. 打斷，中止；休息時間

【例】Those people were quite content to reunion in the more sumptuous, single-family homes. 這些人頗滿足于在更華麗的獨戶住房重聚。

一句話：托福閱讀文章的篇章結構有規律可尋，段落組成有原則可守

考生在掌握詞根voc，voke的意思后，配合常見的詞綴pro-, re-, e-, -al等就可以輕松記住單詞詞義。

【記】詞根記憶：pro（提前）＋pose（指出）→提前打算，提出建議→建議；打算

【記】分拆聯想：em＋phas（看作phrase，用短語表達）＋ize→用短語表達是為了強調→強調，著重

industry [ndstri] n. 勤奮；工業；行業

托福閱讀文章的選材范圍非常廣泛，涉及有自然科學包括：天文學、地質學、生物學、氣象學等;人文科學包括：藝術美學、考古學、語言學、文學等;社會科學包括：政治學、經濟學、教育學、人類學等交叉學科.

A：你今晚想去新開的海鮮餐廳嗎？我聽說那兒很不錯。

promote [prmot] vt. 促進；提升（boost, advance）；宣傳（advertise）

【派】perfection（n. 完美）；perffectly（ad. 完美地；完全）

【記】詞根記憶：ana（并列）＋log（說話）＋y→放在一起說→類比，類推

【參】artistry（n. 藝術技巧）

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