新聞標題：2019年合肥蜀山區學零基礎英語口語報班

合肥蜀山區零基礎英語口語是合肥蜀山區零基礎英語口語培訓學校的重點專業，合肥市知名的零基礎英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，合肥蜀山區零基礎英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

合肥蜀山區零基礎英語口語培訓學校分布合肥市瑤海區,廬陽區,蜀山區,包河區,巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的零基礎英語口語培訓機構。

效率優先，就是一個詞，或者一句話，使用什么來表達，能夠最快速、最高效地讓聽者明白、理解，不產生歧義，無需大腦進行額外的運算.

And I can choose to receive messages from non-friends.

那么我們的活動在晚上也安排滿了嗎?

流利程度包括兩個方面的要求：第一，伶牙俐齒;第二，明確要表達的意思。

模仿的主要對象是老師，模仿時要大大方方，清清楚楚，口形要到位，不能扭扭捏捏。同時要堅持長期模仿。一般來說，純正、優美的語音、語調不是短期模仿所能達到的.需要一段時間，時間的長短取決于學習者的專心程度。

多社交

178. You did fairly well! 你干得相當不錯1

需要注意的是，本書中的語言以及搭配的音頻以英式英語為主。

語言的錯誤可通過學生自身在掌握了語言表達之后，自己來糾正錯誤，從而把學生從以往的怕犯錯誤的心理困惑中解脫出來，減輕學生學習語言的負擔，做到輕裝上陣，從而增強其運用英語的積極性和主動性。因而教師不要刻意去糾正錯誤，糾錯時，尤其是要講求糾錯的策略和藝術，否則會因小失大。

3、 Do you have any other flights?

Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.

書中會有許多類似的口語詞匯和表達，我在核心詞句部分中也進行了注解。

4怎樣快速提升英語口語

15. What’s your plan in China?

在外企工作的中層Mary說，所謂的“夾雜體”說話在職場中并不新鮮，“我當年還是一個小職員的時候，有同事是香港人，講話就是這樣的，因為他們的普通話能力有限，有些詞不知道用普通話怎么表達，長此以往，就經常在普通話中夾雜一些英文單詞。

而當你在說“plan”時，你其實不僅僅是在使用一個英文單詞那么簡單，而同時是在試圖修改對話的語境，這種修改是建立在“雙方都能理解這個詞的意思”的假設前提之上的反正你聽得懂，我這樣說也省力，那干嘛不這樣呢？

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