新聞標(biāo)題：合肥sat培訓(xùn)

合肥sat是合肥sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，合肥市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，合肥sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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對(duì)剛才這個(gè)問題，考生要明確自己的觀點(diǎn)到底是什么。

第一步是審題

(D)in either music or literature

最后，對(duì)手捧這套叢書的讀者，我想告訴你們，擁有夢想是一件激動(dòng)人心的事情。夢想使我們心靈強(qiáng)大，夢想讓我們無所畏懼，更是夢想使我們?nèi)祟悷o論曾怎樣饑寒交迫，忍辱負(fù)重，但最終都會(huì)生生不息浩浩蕩蕩。

許多同學(xué)對(duì)怎么樣寫結(jié)尾段落也感到茫然。

作為開始段落，最少要3到5句話才可以構(gòu)成一個(gè)有效的段落，但許多學(xué)生往往一兩句就匆匆結(jié)束，起碼從字?jǐn)?shù)上看就不是個(gè)成功的開始段落。

5. B

在決定寫敘述形式的作文時(shí)，考生要切記，你這個(gè)故事一定要有足夠的長度，故事的本身要有一定的吸引力，能夠很好地說明論點(diǎn)。

每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù)。

(C)the creation of an independent treasury, the establishment of lower tariffs, and the purchase of

在接下來的段落中，除了結(jié)尾段，topic sentence是我們每一段都必須有的綱領(lǐng)性句子。

（A）1

2. 關(guān)于like/unlike/similar to/compared with/in comparison with的問題

如在第二段的最后一句使用yet開始，表示自己不滿足于眼前的快樂，而在第三段使用so開始，和第二段構(gòu)成了呼應(yīng)，段落之間的過渡因?yàn)檫@些過渡詞而顯得十分自然。

德國近代著名的自由主義政治思想家、教育家、外交家、比較語言學(xué)家和語言哲學(xué)家威廉馮洪堡（Wihelm von Humboldt，17671835），倡導(dǎo)“學(xué)術(shù)自由”和“教學(xué)與研究相統(tǒng)一”的精神。

這些問題主要是因?yàn)楣P誤引起，所以這次再版，基本保留第一版的原貌，僅去掉了筆誤，修正了表達(dá)不是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤健Ｔ诖讼蚋魑恢虑浮?/p>

neither A nor B

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