新聞標題：2020年合肥包河區(qū)托福哪里學

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在大部分學生已經(jīng)具備了初步的音素意識，能夠熟練地將輔音字母的發(fā)音運用到單詞的拼讀、拼寫當中，要開始教學五個元音字母在不同情況下的發(fā)音了。元音字母的發(fā)音可謂變化多端，教材當中對每個元音字母主要的兩種發(fā)音情況進行了羅列：當以發(fā)音的元音字母為結(jié)尾的單節(jié)，如be, she, he和在\"元音字母+r除外的輔音字母+不發(fā)音的e結(jié)尾\"的結(jié)構(gòu)的音節(jié)，如cake, make, coke中，該元音字母所發(fā)的音跟它的字母音一致；而在以一個或幾個r除外的輔音字母結(jié)尾的，中間只有一個元音字母的音節(jié)中，該元音字母讀短音，如desk, bag等。

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相似短語

【例】The granite was blasted into boulders no bigger than two metres in diameter. 花崗巖被炸成直徑不超過兩米的大石頭。

baron

This was a slower pace of life, and travelling long distances was an accepted partof living here.

地理類知識范圍很廣，常見的有厄爾尼諾現(xiàn)象、氣象觀測、沙漠化、歐洲冰川等。

preface

capsule

lose v.[T] 1. 遺失;失去 v.[T,I] 1.輸?shù)簦�失�?2.浪費 3.(因事故、年老、死亡等)損失，喪失，失去 4.被…奪去 5.被逼放棄;失去 6.降低;減少;漸漸喪失

3)人稱代詞還可作表語。作表語時用賓格。

英語中不同時間和方式發(fā)生的動作或狀態(tài)要用謂語動詞的不同形式來表示，這種表示動作或狀態(tài)發(fā)生時間和方式的動詞形式稱作動詞時態(tài)。

一的，則要加不定冠詞。如：

【記】詞根記憶：audi（聽）+o→聽覺的

（3）句子中有多個助動詞時，副詞一般放在第一個助動詞之后。

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