新聞標題：哈爾濱零基礎實用英語口語培訓

哈爾濱實用英語口語是哈爾濱實用英語口語培訓學校的重點專業，哈爾濱市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，哈爾濱實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

哈爾濱實用英語口語培訓學校分布哈爾濱市道里區,南崗區,道外區,平房區,松北區,香坊區,呼蘭區,阿城區,雙城市,尚志市,五常市,依蘭縣,方正縣,賓縣,巴彥縣,木蘭縣,通河縣,延壽縣等地,是哈爾濱市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

【派】improvisation（n. 即席創作；即興作品）

【例】To be honest, I haven't read the science fiction you borrowed me last week. 實話實說，我還沒讀你上周借給我的那本科幻小說。

【記】分拆聯想：out（外面的）＋line（線條）→外面的線條→輪廓；概要

【記】分拆聯想：coar（看作coal，煤炭）＋se→煤炭是很粗糙的→粗（糙）的

B: Hey, what's the big deal? Falling apart is when your car needs a new engine, like mine does.

entrant

吸煙注定會帶來惡果，它或許是主要的而且是罕有的一個可以預防的心臟病誘因。

詞匯向來是學習英語的基石，更是應對所有考試的關鍵。

俗話說：“溫故而知新”（Practice makes best.）。對于那些重點的詞匯，要提高他們的重現率和使用率。同時復習單詞應避免過多的機械重復，要盡量設法增加一些新的信息，以激發學生的興趣，達到溫故而知新的目的。把舊單詞放到新句型中使用，既開闊了學生的視野，又吸引了學生的注意力，如：學生首次接觸單詞light這個形容詞時，可理解為“輕的”。如：This box is light.在學了：Please turn off light before you leave.后，在復習light時，可換一句話There are two lights in our classroom.這樣學生知道lights還可以當名詞“燈”講，這樣做要比單純的讀、寫單詞復習效果好。

總之，詞匯教學在英語教學中起著舉足輕重的作用，需要教師在實際教學中不斷探索和反思，教師只有不斷地學習、更新教學理念，積極大膽地借鑒、探索與嘗試新穎、有效的教學方法，總結教學經驗，改進與激活英語詞匯教學， 激發學生的學習興趣，調動學生的學習主動性，才能有效地幫助學生提高英語詞匯能力。此外，教師在教給學生語言知識的同時，應注重培養學生多途徑、多方位地掌握正確的詞匯學習策略，有效地擴大詞匯量，從而在實際語言交際中更加得心應手，只有這樣才能真正提高單詞的教學效率，從而增強詞匯教學的效果，提高學生的英語聽、說、讀、寫的能力。

A：你春季休假的打算定下來沒有？

affection [fekn] n. 喜愛（fondness）；影響（influence）

oyster [str] n. 牡蠣，蠔

We need not do it again, need we ?

He dare not say so, dare you?

當dare, need 為實義動詞時，疑問部分用助動詞do + 主語。

\"Let the coins fall into your left hand,\" said the

judge.

The courtroom was very quiet. Everyone heard the tinkle of the coins as they

excavation [ekskven] n. 挖掘

哈爾濱實用英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學實用英語口語就來哈爾濱實用英語口語培訓學校