課程標題：【哈爾濱香坊區童程童美少兒編程培訓學校】

哈爾濱少兒編程信息 哈爾濱少兒編程培訓學校是哈爾濱青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念，哈爾濱少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，哈爾濱少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

哈爾濱少兒編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

當孩子出現負面的情緒時，成年人往往習慣性回應“不可以這樣”，或是疏忽壓抑，而不能提供孩子一個積極面對和處理負面情緒的機會，導致孩子內心“情緒垃圾”愈積愈多，無法在情緒的流動中感知和完善自己，例如：當孩子覺得害怕、緊張、擔心、嫉妒時，我們是否懂得同理他的感受，并鼓勵他找到解決辦法？

前些天，一位朋友和我說：她為了學習如何做好父母，慕名參加了一系列育兒專家的講座，話題多圍繞“如何讓孩子愛上學習，如何巧治孩子的網游癮，如何讓孩子懂得感恩”等當下父母們普遍關注的困惑。

一個好老師能夠循序漸進地引導孩子在編程世界里遨游，最大程度培養孩子的興趣和能力。

熱衷于挑戰，喜歡還未解決的問題，這便要求一個人具備彈性軟技能，一種能讓人從變化或逆境中恢復過來的能力。

游戲，已成為大多數人的休閑娛樂方式。從游戲的類型來看，除了手游、網游，還有一種大家可能不怎么熟悉的體感游戲。

少兒編程課的主要目的是啟蒙讓孩子接觸編程知識，在編程學習中強化邏輯和系統思維能力，進而激發孩子的創造力。

尤瓦爾赫拉利在《今日簡史》提出了一條最重要的建議：認識你自己。

不同的作品，不同的體驗。從創意到實現創意是一個質的飛躍，運用程序將想法實現出現實作品，粵嵌小創客編程讓孩子們在創客中享受體驗的樂趣。Arduino編程、航天模型、無人機操作、Scratch創意編程等粵嵌小創客編程都包含在內，一次機會能學習到多方面的內容，豐富大腦的各項思維。

這里我們以網絡上流傳最廣的 金館長表情為中心，以萌萌噠的熊貓頭作為背景，底下加上文字就能構成一張表情包。

他們發揮著天馬行空的想象，做著一個又一個五彩斑斕的夢。

騰訊大數據的調查報告也表明6人小班的受歡迎程度，下圖是全國家長對培訓班型偏好的調查：6-10人小班排名第一。

2012年，美國奧巴馬在最后一年總統任期的國情咨文中提出計劃，向中小學生普及計算機教育。

與此同時，編玩邊學被評選為中國好課程“青少兒在線教育金牌課程機構”。

真正意義上的人工智能編程，是基于計算機程序、物理學、電子學甚至化學等傳統科學發展而來，遠不是一個幾歲的兒童就能掌握的。嚴格來說，學校和校外培訓機構的所謂機器人編程，連人工智能程序編寫的入門都算不上。它就好比樂高積木、可塑橡皮泥，可以激發孩子的想象力和創造性思維，遠非真正的知識和理論。

如果我們還想死守著穩定的身份、工作或世界觀，世界只會咻地一聲超越你，把你和孩子遠遠拋在后方。

不過低幼孩子身體條件受限，并且還沒形成紀律觀念，在老師看來十分棘手：“一二年級孩子鼠標都拿不住，我是真不想教”，“有不理你的，有教了十幾遍都不會的，有罵人的，有話嘮的，或者刷表情包和60秒空白長語音的……”

培養專注力和細心度：當孩子們需要編寫更復雜的代碼時，他們會自然的提高自己的注意力，防止出現錯漏現象，因為編程時盡管是漏了個符號都會導致程序無法進行，因此孩子們必須保持高度的專注力，細心排查，避免馬虎誤事。

哈爾濱少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

哈爾濱少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

哈爾濱少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

哈爾濱少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學少兒編程就來哈爾濱少兒編程培訓學校