新聞標題：【哈爾濱道里區兒童編程培訓學校】

哈爾濱兒童編程信息 哈爾濱少兒編程培訓學校是哈爾濱青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念，哈爾濱少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，哈爾濱少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

哈爾濱少兒編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

了解了“非洲代碼周”的編程掃盲，玩仔自然是要帶你一起漲漲姿勢啦，讓你了解了解編程究竟為何物。

家長和考生們對人工智能專業動心非常正常，因為從目前的情況來看，市場對人工智能方面人才的需求相當旺盛，薪酬水平較高，行業前景光明。屆時全球人工智能核心市場將突破1萬億，相關產業規模超過10萬億。

共享協同合作的工作模式離不開信息素養。

“技術性失業”探討的歷史已經上百年了，現在工作環境的數字化程度在不斷提升，人與工作環境互利共生，將重新定義新的工作模式，在創新地解決問題，提高工作效率的同時，也對從業人員提出了較高的信息素養要求。人工智能、機器學習、物聯網和大數據等技術正逐步被公司采用，5G網絡下的遠程醫療、遠程駕駛和遠程教育等新模式紛紛進入人們的視野，各種團隊協同軟件得到廣泛運用，使的共享協同合作的工作模式成為可能，并有普及化的趨勢。

粵嵌小創客編程提供全面專業的教學課程，并配有專門的教學設計、源碼及素材，可幫助老師更加輕松地進行計算機編程等科技教學。強力的師資力量能讓孩子們更有效率的學會這些編程，而粵嵌小創客編程也將為他們以后打下扎實的基礎。

我們都希望孩子成長得優秀和令人滿意，但在生活中不難看到，父母總認為孩子難于管教，讓人操心，為什么會形成這樣的認知呢？源于我們對孩子的期望與行動常常背道而弛，我們希望孩子好，行動上卻習慣和孩子對抗或較勁，沒有建立良好的情感聯結。

如今人工智能不再是遙遠的概念，特別是當AlphaGO的出現，更是帶動了一股Python熱。國務院刊發的《新一代人工智能發展規劃》中更要求實施全民的人工智能教育。而Python因提供豐富的庫供開發者使用，使其成為最受歡迎的人工智能語言。例如，它提供用于科學計算的“Numpy”；用于機器學習的“Pybrain”；用于高級計算的“Scipy”；以及用于人工智能的“AIMA”。所以，當許多人與時俱進地研究人工智能知識，想跨入人工智能大門地時候，Python作為最接近人工智能的編程語言，就是進入這個大門的一把鑰匙。

自有人類社會以來，就有社會分工。每一個人走入社會，都會有自己的角色和分工。將編程與文盲放在一起說事兒，有悖社會發展規律，是夸大其詞的推銷“噱頭”。

麻省理工學院（MIT）校長拉斐爾賴夫（Rafael Reif）在 MIT 官網的訃告文里總結說，西摩爾帕普特至少給三個領域帶來了革命，分別是兒童發展、人工智能，以及科技與教育之融合。能夠在上述任何一個領域做出一點成績都不容易了，而帕普特則橫跨三個領域，而且對這三個領域的發展都帶來了極為深遠的影響。

“不少培訓機構采用的編程軟件，是已經編輯好的機芯片，孩子只改一改參數就能完成動畫。”據張齊透露，這樣的“弄虛作假”完全不能對學生的思維培養起作用。

此外，張齊介紹，師資問題也是培訓的一大瓶頸：“由于缺口較大，培訓機構會拉來計算機專業的學生代課，學生會技術，但不一定會教學”。

因此編程在無形中幫助孩子培養寫作所需的組織技能，能讓他們有計劃地梳理寫作框架，細分文章的主題，選擇文章需要的論點，并以令人信服的方式書寫他們的觀點。

那如何讓巫師連續的飛的？答案是使用循環。

最重要的是，老夫經常說的\"信不信我分分鐘批量做你大堆的表情包\"，終于成為現實了……

再來看線下課程，課程內容豐富了很多。不僅包括可視化編程，也涉及到C、Java、Python等語言以及數據結構和相關算法等。而在商業模式上，童程童美同樣選擇進入公立校，和教育機構合作。

GraceHopper，1928年大學畢業于瓦薩學院，并取得數學與物理雙學士學位，畢業后隨即進入耶魯大學研究所就讀，于1930年取得碩士學位。

哈爾濱少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

哈爾濱少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

哈爾濱少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

哈爾濱少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學兒童編程就來哈爾濱少兒編程培訓學校