新聞標題：哈爾濱學雅思那里好

哈爾濱雅思是哈爾濱雅思培訓學校的重點專業，哈爾濱市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，哈爾濱雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

哈爾濱雅思培訓學校分布哈爾濱市道里區,南崗區,道外區,平房區,松北區,香坊區,呼蘭區,阿城區,雙城市,尚志市,五常市,依蘭縣,方正縣,賓縣,巴彥縣,木蘭縣,通河縣,延壽縣等地,是哈爾濱市極具影響力的雅思培訓機構。

對于利弊題目需要注意的是：無論題目中是否指明"outweigh"或"exceed"，都需要討論這個事物的利弊兩方面。

【派】profoundly（ad. 深度地）

freeze [friz] vt. 使結冰，使凝固

詞匯向來是學習英語的基石，更是應對所有考試的關鍵。

【例】It is this intense mutual engagement that elicits the display of skill and shapes the emerging performmance. 正是這種強烈的互動，才使技能展示出來，塑造出逐漸成形的表演。

【例】A: Hey, Teresa! Thanks for agreeing to help me review all this history material.

在托福閱讀文章中，往往依照各個方面之間的層次關系，將各個方面拆分為若干個自然段落，共同組成行文主體

修飾復合不定代詞的形容詞要位于后面。

【例】The teacher made an analogy between the lens of a camera and the lens of an eye. 老師把相機的鏡頭類比為眼球的晶體。

【派】vastness（n. 巨大）；vastly（ad. 廣大地）

　　阿芙羅狄蒂愛阿多尼斯勝過愛別的任何人，因為他是一個精神抖擻、生氣勃勃的少年獵手。她離開了奧林波斯山的住所來到林中。她裝扮成一個女獵手，讓這個年輕人整日陪伴左右，并與他一起游遍了山林、河谷。她跟著獵狗，歡呼雀躍，追趕著無害的動物。他們一起渡過了一段美好時光。雖然她奉勸了他許多次不要捕殺像獅子和狼這樣的野獸，但年輕人只是嘲笑她的想法。

retire [rtar] vi. 退休，引退

renaissance [rensns] n. 復興，再生（revival）

【派】ceremonial（a. 儀式的；正式的 n. 儀式）

【搭】solar radiation 太陽輻射；radiation therapy 放射療法

【搭】break… out into… 把…弄散組成…

The G- organization groups together the world\'s seven leading industrialized nations

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