新聞標(biāo)題：2019年黃島學(xué)健康管理師報(bào)班

黃島健康管理師信息 黃島健康管理師是黃島健康管理師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，黃島市知名的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，黃島健康管理師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了200余家直營(yíng)分校。

黃島健康管理師培訓(xùn)學(xué)校分布黃島市等地,是黃島市極具影響力的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

黃島健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來(lái)，一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開(kāi)展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

　　7.心理健康包括的內(nèi)容：智力正常、情緒健康、意志健全 、行為協(xié)調(diào)、人際關(guān)系適應(yīng)、反應(yīng)適度、心理特點(diǎn)符合年齡。

　　7、健康體檢主要內(nèi)容：據(jù)不同年齡、性別、職業(yè)、健康問(wèn)題和健康危險(xiǎn)因素設(shè)計(jì)體檢方案。

　　意義：反映胰島β細(xì)胞儲(chǔ)備功能的重要指標(biāo)，即進(jìn)食后食物刺激β細(xì)胞分泌胰島素的能力。

　　(若功能良好，周圍組織對(duì)胰島素敏感，無(wú)胰島素抵抗現(xiàn)象，則餐后2小時(shí)血糖值下降至4.6-7.8mmol/L。但如果儲(chǔ)備功能雖好，卻由于周圍組織對(duì)胰島素抵抗，或胰島素抵抗雖不明顯，但胰島β細(xì)胞功能已較差，則餐后2小時(shí)血糖可明顯升高。)

　　9.健康保險(xiǎn)與健康管理合作的模式：服務(wù)完全外包模式；自行提供服務(wù)模式；共同投資模式。

　　意義：與上次進(jìn)餐時(shí)間及食物攝入量無(wú)關(guān)。

　　人際傳播的應(yīng)用：

　　包括①講課 ②同伴教育 ③演示與示范

　　健康管理師與個(gè)體如何進(jìn)行有效的溝通：

　　①第1步：事前準(zhǔn)備 ②第2步：總結(jié)前一段階段的進(jìn)展 ③第3步：確認(rèn)對(duì)方目前的需求 ④第4步：達(dá)成共識(shí) ⑤第5步：安排下次隨訪的時(shí)間和方式。

職業(yè)資格證書(shū)是國(guó)家證書(shū)制度的一個(gè)組成部分，它通過(guò)國(guó)家法律、法令和行政條規(guī)的形式，以政府的力量來(lái)推行，由政府認(rèn)定和授機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施，在全國(guó)范圍內(nèi)通用的，對(duì)勞動(dòng)者的從業(yè)資格進(jìn)行認(rèn)定的國(guó)家證書(shū)。它是表明勞動(dòng)者具有從事某一職業(yè)所必須具備的學(xué)識(shí)和技能的證明，是對(duì)勞動(dòng)者具有和達(dá)到某一職業(yè)所要求的知識(shí)和技能標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)職業(yè)技能鑒定的憑證，是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在社會(huì)勞動(dòng)者身上的體現(xiàn)和定位。健康管理師是衛(wèi)健委和人社部統(tǒng)一發(fā)證，全國(guó)通用！

　　①糖尿病教育，定期開(kāi)設(shè)教育課程;②自我管理;③自我血糖監(jiān)測(cè);④隨訪管理：門(mén)診隨訪、家庭隨訪、 電話隨訪和集體隨訪;⑤糖尿病藥物治療;⑥糖尿病的非藥物治療：自我監(jiān)測(cè)、合理膳食和增加身體活動(dòng)。

　　8.制定個(gè)體活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)包括的內(nèi)容：收集基本信息;確定身體活動(dòng)目標(biāo)量;活動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間;活動(dòng)進(jìn)度。

　　2019年三級(jí)健康管理師備考正在進(jìn)行中，為幫助大家鞏固考點(diǎn)，優(yōu)路教育整理了2019三級(jí)健康管理師考試考點(diǎn)：干預(yù)效果監(jiān)測(cè)，希望對(duì)各位有幫助！

　　健康管理師可以從事的工作

　　(1)傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)

。

　　2018年，《健康管理藍(lán)皮書(shū)：中國(guó)健康管理與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告（2018）》正式發(fā)布。

　　①幫助個(gè)體綜合認(rèn)知健康危險(xiǎn)因素;②鼓勵(lì)和幫助人們修正不健康的行為;③制定個(gè)體化的健康干預(yù)措施;④評(píng)價(jià)干預(yù)措施的有效性;⑤健康管理人群分類;⑥其他應(yīng)用，如保險(xiǎn)業(yè)。

　　健康記錄表：健康體檢表 行為危險(xiǎn)因素調(diào)查表、相關(guān)疾病管理的隨訪表

所謂形,指形體,即即肌肉、血脈、筋骨、臟腑等;所謂神,是指情志、意識(shí)、思維。神以形為物質(zhì)基礎(chǔ),“形具”才能神生”。中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)把精氣神視為人生“三寶“強(qiáng)調(diào)精、氣、營(yíng)、衛(wèi)、血、津液等精微,是“神”活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)養(yǎng)生要形神共養(yǎng),即不僅要注意形體的保養(yǎng),而且還要注意精神的攝養(yǎng),使得形體健壯,精力力充沛兩者相輔相成,相得益彰,從而身體和精神都得到均衡統(tǒng)一的發(fā)展。中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)的養(yǎng)生方法很多,但從本質(zhì)上看,歸納起來(lái),不外“養(yǎng)神”與“養(yǎng)形”兩大部分,即所謂守神全形”和“保形全神”。

(三)動(dòng)靜互涵

　　主要實(shí)施步驟：第一步健康身體檢查，分析健康現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)健康問(wèn)題；第二步分析健康問(wèn)題中各種危險(xiǎn)因素；第三步分析影響健康風(fēng)險(xiǎn)的行為危險(xiǎn)因素；第四步針對(duì)行為危險(xiǎn)因素，制定干預(yù)計(jì)劃（開(kāi)具健康管理處方）；第五步按干預(yù)計(jì)劃內(nèi)容執(zhí)行；第六步把執(zhí)行結(jié)果與要求達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)；第七步把成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，制定相應(yīng)健康行為標(biāo)準(zhǔn)；第八步把沒(méi)有解決或新出現(xiàn)的問(wèn)題轉(zhuǎn)入下一個(gè)PDCA循環(huán)。

　　3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學(xué)歷證書(shū)，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上。

　　(2)報(bào)名資料

　　2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事

　　1.心理過(guò)程的概念：指心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程，也就是人腦對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映過(guò)程。內(nèi)容：認(rèn)知過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程。

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