新聞標題：2021年鶴壁學雅思

鶴壁雅思是鶴壁雅思培訓學校的重點專業，鶴壁市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，鶴壁雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

鶴壁雅思培訓學校分布鶴壁市鶴山區,山城區,淇濱區,�？h,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的雅思培訓機構。

結束語：現在總結一下講的內容。Butter someone up指常說的“以花言巧語討好某人，巴結奉承”的意思。

我立即就被它的新穎和真實鎮住了。

我們都知道，兒童學習說話最先學的是聽力，是不斷的聽大人說話，當刺激到一定程度，就能脫口而出。學習口語也是一樣，簡單的語句一定要聽到脫口而出為止，不斷地重復，做到沒聽懂堅決不學下一句。

密切注意聽力材料中的讓步與轉折以便把握說話人的.關注詞: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

隨著生活節奏持續加快，我們也正迅速地失去放松的休閑方式。

then think about the word in a sentence.

一有機會就努力去用英文來思考。看到某事時，想想它的英文單詞；然后把它用到一個句子中去。

B:Janice。this is James，our manager assistant. James，this is Janice.

發音是個形體動作。要學會嘴巴的發聲方法和移動肌肉的方式。每天集中訓練幾個音。你發this, thank, they,和little, wool等單詞困難嗎?試試發‘th’，將你的舌頭放在齒間(不要咬住)并從口中吐氣。感受氣流從你的舌間吹過。

　　■ Plus Plus:

140. There comes a bus. 汽車來了。

相信大家可以看出來了，即使不能對問題的答案有一個確定的答復，也可以就提問者的動機或者問題答案對我們的意義著手進行進一步的陳述，關鍵的是把自己的觀點說出來，這樣不論是英語口頭表達和個人的自信心，都會得到相應的提高。

263. 15 divided by3 equals 5. 15除以3等于5。

大家知道，英語口語可分“英音”和“美音”，兩種口語略有不同，所以首先我們要選擇自己想要學習的口語類型。其中“英音”相對正統和優雅，而“美音”則更加普及和隨意。

e.g. Lily spends over 3 hours on commuting everyday!

語言的豐富化與口語化不是一日之功，但也要總結規律。比如，用一些語氣詞如“well，right?”等和反義疑問句可以使語言較為自然。一些口語化的詞組如“icing on the cake，sell like hotcakes，ballyhoo，shelf sitter”等也可以給會話增色。

由于生活節奏的加快，各行各業的競爭日趨激烈，激勵每個人去追求一個又一個的目標。

3. 核心詞句

　　try to do 嘗試做。

首先，選擇貼近學生生活的話題培養學生的口語交際能力。如，外出問路時，說話要有禮貌，要根據人物的年齡、性別使用恰當的稱呼，常用的稱呼有：老爺爺、老奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐等。問路還要以試探的口氣，先問人家知不知道，再問怎么走，問話要簡潔明了，注意聽別人的回答。

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