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鶴壁托福培訓(xùn)學(xué)校

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最后更新:2025-07-23 06:40:25        瀏覽次數(shù):993        返回列表

新聞標(biāo)題:2019鶴壁優(yōu)秀的托福

鶴壁托福是鶴壁托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),鶴壁市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鶴壁托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

2019鶴壁優(yōu)秀的托福

鶴壁托福培訓(xùn)學(xué)校分布鶴壁市鶴山區(qū),山城區(qū),淇濱區(qū),浚縣,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

這個句子在普通文法看來能說得過去,但SAT傾向于介詞平行,故最好在that book前加上介詞from,即:

究其原因,這塊硬骨頭,早晚都要啃下來,你的痛點正是你需要刻意練習(xí)的地方。

(E)and if he had better breath control

平方差公式:(x+b)(x-b)=x2-b2

  You needn\'t have taken it seriously.

  這件事情你不必太認(rèn)真。

  dare 敢 多用在否定或疑問句中。

  The little girl dare not speak in public.

  小女孩不敢在公眾面前說話。

  Dare you catch the little cat?

  你敢抓小貓嗎?

  dare 除用作情態(tài)動詞外,更多的是當(dāng)實義動詞使用, 用法同實義動詞一樣,要考慮人稱,單復(fù)數(shù),時態(tài)等。

結(jié)束段落只有兩句話,雖然講的內(nèi)容都符合SAT作文要求,但只有上半部分,沒有下半部分即“發(fā)揮”。

【常春藤聯(lián)盟】常春藤(Ivy League)一詞通常是指美國東部八所高學(xué)術(shù),歷史悠久的大學(xué):哈佛(Harvard)成立于1636年,耶魯(Yale)成立于1701年,賓夕法尼亞大學(xué)(University of Pennsylvania)成立于1740年,普林斯頓(Princeton)成立于1746年,哥倫比亞(Columbia)成立于1754年,布朗 (Brown)成立于1764年,達(dá)特茅斯(Dartmouth)成立于1769年,和康乃爾(Cornell)成立于1865年。這八所大學(xué)公認(rèn)的一流大學(xué),它們的歷史悠久,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教授高,學(xué)生質(zhì)量好,常春藤大學(xué)又時常高級名校的代名詞。

其實,八所名校之外,美國還有許多也非常出色的私立大學(xué),如斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、紐約大學(xué)、杜克大學(xué)、麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院等等,只是它們并常春藤大學(xué)聯(lián)盟的罷了。有三所文理學(xué)院有時也被人們稱為小常春藤學(xué)校,它們是麻薩諸塞州的阿姆赫斯特學(xué)院與威廉姆斯學(xué)院和狄克州的威斯理安學(xué)院。不過近來威斯理安學(xué)院的學(xué)生抗議,不同意該校掛小常春藤之名,校方也只好妥協(xié)。

總體而言,該文采用narrative的方式,但是在開始段和結(jié)尾,作者采用的是議論方式,闡述自己的觀點。

  I can see you. Come here.

  我能看見你,過來吧。

  He must have been away.

  他一定走了。

  What can I do for you?

  你要什么?

  How dare you treat us like that!

  你怎能那樣對待我們!

  情態(tài)動詞的特點:

  情態(tài)動詞無人稱和數(shù)的變化, 情態(tài)動詞后面跟的動詞需用原形,否定式構(gòu)成是在情態(tài)動詞后面加 \"not\"。 個別情態(tài)動詞有現(xiàn)在式和過去式兩種形式, 過去式用來表達(dá)更加客氣, 委婉的語氣, 時態(tài)性不強, 可用于過去,現(xiàn)在或?qū)怼?br/>

因此,對這套叢書中的每一道試題分析,下筆之前我都會根據(jù)這么多年的SAT教學(xué)經(jīng)驗,預(yù)判學(xué)生們可能的難處、疑惑,然后再決定在這道題上我到底是不厭其煩、演釋再三,還是一筆帶過。這個思路,貫穿了這套叢書寫作的全部過程。

Look at John\'s toy! (快看約翰的玩具。)

It\'s a fire hazard. (那會引起火災(zāi)呀!)

It could catch on fire easily. (這很容易著火。)

It could cause a fire.

事都有。

Anything could happen.

There\'s no knowing what may happen.

You never know. (任何事情很難預(yù)料的。)

Anything\'s possible.

It could happen to you. (對你來說都有。)

在SAT考試中,你需要在50分鐘內(nèi)完成閱讀文章分析并完成寫作,一般建議大家用15分鐘閱讀分析文章,35分鐘左右去完成文章的寫作。

Well, now you can find out - because researchers have developed a mathematical formula to explain the phenomena.

嗯,現(xiàn)在你能搞明白到底是怎么回事兒了因為研究人員已列出了能解釋該現(xiàn)象的數(shù)學(xué)公式。

本題正確答案為E,E選項在or后面使用to profit,顯然是和前面的to achieve fame構(gòu)成了動詞不定式的平行。不僅形式完美,最主要還是句意通順。

Any unit or department should consider the overall situation and consider the overall situation.

只有A和劃線部分前面的部分平行,全句是兩個形容詞的平行。

同平行結(jié)構(gòu)一樣,代詞指代也是SAT歷屆真題的一個必考內(nèi)容。不僅在改進(jìn)句子(Improving Sentence)題型中,在改錯(Identifying Sentence Error)和改進(jìn)文章(Improving Paragraph)題型中,都頻繁出現(xiàn)。

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