新聞標題：2021年淮安清江浦區哪里學英語口語好

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【例】The forward movement of a small animal is seriously reduced by the air friction. 小動物向前的運動因受到空氣的摩擦而減緩。

detectable [dtektbl] a. 可發覺的；可看穿的（apparent）

【參】transport（v. 傳送，運輸）

要區別主要的和次要的任務。

A distinction should be made between the primary and secondary tasks.

contrast [kntrst] n. 對比，對照

A：弗蘭克心情真不錯。

【記】分拆聯想：c＋hill（小山）→山上高處不勝寒→寒冷

【記】聯想記憶：身體強健（sturdy）是學習（study）的本錢

3、當動作的執行者不是人時，多用被動語態。

啦啦隊手上都會拿彩球嗎? 那個彩球怎么說? 其實很簡單, 就叫 pompom. 字在電影中也多次被提到, 像是男主角寫給女主角的歌里就有唱到, \"I like your pompom.\"

3. Only one team can walk away with the championship.

隊伍能夠抱走冠軍獎杯.

要你翻譯下列句子, 「勝利者可以抱走一萬元現金」, 你知道「抱走」英文中要怎么翻嗎? 嘿嘿, 很頭痛吧! 其實我先聽到英文才去想中文要怎么翻譯的, 答案用 walk away with 片語, 片語可以用在贏得或是抱走某樣獎品或獎金的時候. 例如上面那個句子翻譯成英文 \"The winner can walk away with ten thousand dollars.\" 而在例句中同樣也用到「抱走」的概念, 同樣用 walk away with 片語.

, 是要強調非常輕松就贏得獎杯或是獎品的話, 則可以用 waltz off with 片語. 例如, \"I waltzed off with one hundred bucks in the contest.\" (我在比賽中輕易贏得了一百塊)

4. Who\'s with me

誰支持我?

有人正在一件事情, 你發表完了你的看法之后想問問大家, 「誰支持我的看法?」 這句話不知道大家會不會翻? 我想人會跟我一樣, 直覺的反應, \"Who supports me?\" 或是 \"Who agrees with me?\" 聽來都有點怪怪的. 我在電影中學到的老美口語的講法其實很簡單, \"Who\'s with me?\" 或者是, \"Who\'s on my side?\" 聽來是簡單明了?

5. Sounds like it.

我想是吧.

單看中文--「我想是吧.」, 絕大多數的人大概都會說, \"I think so.\" 或是 \"I guess so.\" 說百分之百沒錯, 而且的確老美很喜歡用的講法. 不過這次我又學到另一句以前我從沒用過的, \"Sounds like it.\" 舉個在電影里面的例子, 當男主角次見到女主角時就已心生愛慕, (標準的電影公式, 唉~) 他就用詢問的語氣說, \"So I\'ll see you again?\" 那女主角怎么回答的呢? \"Sounds like it.\" (我想是吧.)

6. Hand over ten bucks and leave.

交出十塊錢然后離開.

講到 hand over 片語, 讓我想到每次班上同學大家輪流起來報告時, 假設 John 是個報告, Peter 是個報告, 當 John 報告完之后, 他就會說, \"Now, I\'ll hand over to Peter.\" hand over 交棒給下人的意思, 這在日常生活中 hand over 最常見的用法.

【例】Over the same period, another 550,000 lots were plotted outside the city limits but within the metropolitan area. 在同一時期，在市區之外大都會區以內的區域又劃分出了55萬塊地。

行員不知道這有可能爆炸。

費思是班里愿意與新來的一年級新生交朋友的少數人之一。

【派】sluggishly（ad. 行動遲緩地）；sluggishness（n. 蕭條；呆滯）

【記】詞根記憶：re（反）＋cess（行走）＋ion→經濟向后走→蕭條時期

【例】The teacher made an analogy between the lens of a camera and the lens of an eye. 老師把相機的鏡頭類比為眼球的晶體。

replenish [rplen] vt. 添加；補充（supplement）

【例】The danger of the fire gave an impetus to the use of more durable material. 火災的危險推動了更耐火材料的使用。

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