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經驗提升：人在經驗的處理上分為三個層次。第一種是1次實踐等于他人5-6次實踐得來的經驗；另一種是10次實踐得到他人10次實踐得來的經驗；再一種是10次實踐只得到幾次經驗。做到第一種人很容易，只是要養成多思考、多總結、多歸納的習慣就可以實現。

正如人的胃口各異一樣，人們完全可以在餐廳上發揮自己的喜好和舉，布置出一個屬于自己的富有特色的美食

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電腦學院成立于1988年，是經廣州省勞動和社會保障廳、廣州市教育局批準成立的廣州省規模最大的互聯網應用人才、電子商務人才和網絡技術人才教育院校。學院坐落于在素有“物華天寶 人杰地靈”之稱的廣州省省會廣州市。

俯視則無此問題。若使用一個由大樹鋸下的1500Mm直徑、150mM高的木砧板來放置電視機，看起來非常舒服。至于電視屏幕與人眼睛的距離LE則是電視機熒屏寬度的六倍。以18－ 21in對角線的電視機來說，LE約為2440mm，這是標準尺寸，短邊為 18 3 0 m m，長邊則為3050MM，若超過3050mm， 18－21in的電視機畫面已太小，而且聲音也要酌量加大，令室內聲響超過正常程度。

現在的住宅，幾乎每戶都有一人〔兩個陽臺，不同的住宅，陽臺雖有寬窄、大小不同，但有勝于無。在考慮居室裝飾時，千萬不要忘了對陽臺進行美化。通風、透氣、采光、納涼、曬衣、曬物等，自然是陽臺的一些功能。但除了這些外，盆栽花草，把生活點綴得更美，也是陽臺不可忽視的重要潛在功能。為了防止仲夏時節陽光的照射，可以利用比較堅實的紡織品做成遮陽篷，遮陽篷本身不但具有裝飾作用，還可遮擋風雨。遮陽篷也可用竹簾、窗簾來制作。遮陽篷應該做成可以上下卷動的或可伸縮的，以便按需要調節陽光照射的面積、部位和角度。同時也能使陽臺一側的房間免于強烈的照曬，形成室內工作、休息的舒適環境。供休息、餐飲使用的陽臺，少量的家具還是必要的。由于陽臺的面積和承重量都有限度，因此，陽臺上的家具宜選用輕便型的折疊家具。 陽臺是最適合家庭養植各種花草的地方，盆栽植物可置于陽臺欄板上，但應注意安全，要加設護欄，以免花盆墜落傷人。也可設置垂直的繩索、塑料管線等，種植葡萄、爬山虎等具有攀緣性能的植物，一方面美化了陽臺，又可在盛夏季節起到遮擋陽光的作用。除綠色植物、花卉等能起到裝飾陽臺的作用外，陽臺側墻面、地面也是裝飾美化的重點。例如，可在整齊有致的側墻上掛置富有裝飾韻味的陶瓷壁掛、掛盤、雕塑等裝飾品，有的隔墻還可做成博古架的形式，以供放置裝飾器物。在平滑素雅的墻面上，也可掛置用柴、草、葦、棕、麻、玉米皮等材料做成的編織物作為裝飾品，陽臺的地面可利用舊地毯或其他材料鋪飾，以增添行走時的舒適感。

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辦公空間設計：掌握從小型工作室到大型辦公場所的設計原則，了解常用工裝材料及施工工藝，通過項目實踐掌握辦公空間的設計思路，并完成項目設計和深化

室內整體環境氛圍。室內整體環境氛圍是室內環境呈現給人們的總體印象。不同功能、性質的空間應該具有不同的性格內容，即具有一定的個性特點。不同個性特點的空間會讓人們產生不同的印象，如活潑、莊嚴、典雅等。在室內環境設計實踐中，空間類型復雜多變，從整體到部分再到每一個細部，都可能形成一定的氛圍或是影響氛圍的傾向及空間的個性。設計實踐時，設計師應從空間的性質、用途、使用對象以及營銷策略等方面去思索定位，以創造出不同感受的環境氛圍。

門廳如何選擇照明？在目前修建的單元住宅中，一般都有面積不大的門廳，卻連系著臥室、廚房、廁所的過渡空間，而且又是一個家庭的門面，給人們以第一印象。因此，一般家庭都非常重視門廳的裝飾和擺設，使其盡量整潔雅致，莊重大方。為了創造這種光照環境，一般照明可采用吸頂熒光燈或簡煉的吊頂，也可以在墻壁上安裝一盞或兩盞造型別致的壁燈，保證門廳內有較高的亮度，使環境空間顯得高雅一些。

另外，中美任課老師會督促并指導學員完成畢業作品，學員結業后，可攜帶作品去參加面試。

小組式教學，學員分成若干個小組，每個小組就是一個團隊，每個小組可以把問題總結出來，先小組討論，如意見無法統一，再由講師解答。設計好的作品講師會逐一進行講解，學員根據講師的意見進行修改，然后再由講師進行指導。

玄關除了起裝飾作用外，另有一重要功能，即儲藏物品。玄關內可以組合的家具常有鞋箱、壁櫥、風雨柜、更衣柜等，在設計時應因地制宜，充分利用空間。另外，玄關家具在造型上應與其它空間風格一致，互相呼應。

只要大家端正態度努力學習，就一定能學會室內設計。

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