課程標題:福州托福專業培訓學校
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在講了幾句相關的提示性話語后,作者非常鮮明地提出了自己對這個問題的看法(In fact, the quality of a product is far more important),并接著通過寫最近發生的例子及文學界的一些例子來支持自己的觀點。
在結束段,作者提到,一個人的價值取決于許多方面,而不僅僅是他的productivity,并且指出了the more we do, the more we're worth這句話其實是錯誤的。
【分析】
5. B
說實話,這是筆者在寫這套叢書時始料未及的。總之,謝謝大家的厚愛。
這樣,一個完整的結束段落就形成了。
如果你是去一家銀行面試,穿一套正統的西裝,再配上一條漂亮的領帶或圍巾。
In order to move up the ladder of success and achievement,不定式,放在句首表目的;
這五個單詞或詞組若在句子中出現,就要首先考慮可比性的問題。
學生:我知道了,我是二年級學生,我能在25號星期三上午10點到12點去注冊。
1. 關于補that of和those of的問題
not only A but also B
【作者觀點分析】
\"I was in Times Square when he was elected and it was like just such a beautiful emotion. I had the sensation of flying,\" Guillermo Mariotto, who designed the kaftan for Roman fashion house Gattinoni, told reporters.
我是大學本科非英語專業,今年大二,但對專業法學不敢興趣,對英語相對來說還好,想把英語學好以后從事外貿翻譯。
目前,難度比較大,應為本專業要花費很多時間,每個星期的課特多。我學英語的前提是本專業不掛。
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