課程標題:2018福州學托福
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在托福閱讀文章中,往往依照各個方面之間的層次關系,將各個方面拆分為若干個自然段落,共同組成行文主體
scar [skr] n. 疤痕(seam) v. (給…)留下傷痕(blemish)
【例】We all know what an advertisement is, and it's essentially a message that announces something for sale. 我們都知道廣告是什么,其本質確是一則宣布某物出售的信息。
glacial [lel] a. 冰期的;冰河時代的
monarch [mnrk] n. 君主(ruler, empperor);大花蝶
但當我們目標明確,勇往直前的時候,其中的辛苦就會變得微不足道。希望考生都有水的精神,抱定奔流入海的目標,一路前行。
【例】She insists she never started out to be a rebel. 她堅持認為自己并非一開始確是個叛逆者。
plot [plt] n. 情節(clue) v. 打算(project);劃分
【記】來自poet(n. 詩人)
【記】詞根記憶:para(類似)+llel→相似的;平行的
【記】詞根記憶:re(重新)+plen(滿)+ish→重新添滿→添加;補充
proceed [prosid] vi. 進行(progress);發生(occur)
induce [ndus] vt. 引起,導致(*cause);誘使
inactive [nktv] a. 不活動的;怠惰的(idle)
【記】分拆聯想:f+lint(看作line,線)→打火石產生的火光如同一條線→打火石
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