新聞標題：【福州童程童美scratch少兒編程培訓機構】

福州scratch少兒編程信息 福州倉山區少兒編程培訓學校是福州青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念，福州倉山區少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，福州倉山區少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

福州倉山區少兒編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

少兒編程這個領域在國內也才剛開始，編程品牌的師資自然是良莠不齊，選擇的時候，要多關注該體系是否完整，蓋的年齡層范圍是否足夠大。

在2018年中國統計年鑒中，“信息傳輸、軟件和信息技術”就業人員的平均工資為133150元，排第2位的金融業的平均工資為122851元，高收入必然伴隨高負荷和高風險。年輕碼農不斷加入，專業知識必須持續更新，很多碼農已跨入這個行業，就立即面對降薪或失業的風險。

2015年畢業后回國全職投入創業，創辦了線上少兒編程培訓機構編玩邊學。

如果有個16歲的孩子，困在某間觀念過時的學校，給他的最好建議就是：不要太依賴大人。

2018年4月，南京教育局更將編程列入南京中考特招生的范疇內。

在今年教育部頒發的《新課標》指出：信息技術將從興趣課程變為必修課程，并大幅度提升了學生在編程、計算思維、算法方面的思維要求。

Scratch是由美國麻省理工學院MIT設計開發的圖形化少兒編程工具。通過圖形控件，小孩可以在不編寫任何代碼的情況下實現很多程序功能。從初步體驗來看，五六歲以上的小孩即可上手。Scratch使用了舞臺、角色概念，內置的人物、動物、玩具等對小孩還是很有吸引力的。小孩可以當做游戲來玩。在小孩還不能獨立完成程序人物的情況下，家長或老師可以指導小孩完成程序設計，做一個小動畫，實現各種變化，通常來說，小孩的興致還是很高的。學員無需下載scratch軟件，可以直接在MIT網站上使用scratch.mit.edu。可以存為本地文件，在本地scratch軟件中修改，也可以直接保存到MIT網上。我下載了一個2.0中文版的Scratch，控件的字體似乎不對，后來還是直接使用MIT網上的Scratch環境，這個網站支持中文，網頁最下方可以選擇語言-中文。

理想很豐滿，現實很骨感，師資是每一個教育培訓品類發展初期都會面臨的問題。現實情況是，懂少兒教育教學的不一定懂編程，懂編程的又大部分供職于薪資更高的互聯網企業，真正的從業者可能既不懂教育又不懂編程，空有一腔好奇心和熱情，自己一邊學習一邊教。很多機構師資力量不正規，只能要求老師熟悉課件即可，90%的老師都是新手。

郝祥林老師，北京大學、新加坡國立大學碩士，曾受邀參與新加坡教育部（MOE）的編程課設計。幾年的國外留學生涯讓郝祥林老師看到更加廣闊的教育未來，看到編程普及對于下一代的重要性。正如編玩邊學的理念所提及的：我們將會用AI與編程，為下一代賦能。

幾歲開始學編程這個問題沒有標準答案，因為編程教育是近兩年才走進青少年的教育中，不同年齡段的孩子都從零開始學習編程，選擇適合自己年紀的合適內容就非常重要。

隨著人工智能技術的逐漸成熟，科技、制造業等業界巨頭布局的深入，應用場景不斷擴展，預計2018年中國人工智能市場規模有望突破200億元大關，達到238.2億元，增長率達到56.6%。

高考政策出臺在即，國家在抓信息技術教育，即使是今年高考也已經用到計算思維邏輯，未來人工智能必然會用到。

少兒編程班為何火爆？對不少父母來說，這是鍛煉孩子思維能力的新辦法。而對于青少年來說，一項編程特長，或許更能成為自己沖入名校的砝碼....

根據教育部現行《普通高校招收保送生辦法》中關于保送生選拔條件的規定，獲得全國青少年信息學奧林匹克聯賽(NOIP)一等獎的應屆高中畢業生，均具有保送進入高校就讀的資格。部分地區一等獎獲獎選手還享有高考加分優惠，具體情況視省招辦政策而定。獲獎選手可申請參加高校自主招生和保送生考試，經高校測試通過，可享受高考降分優惠或直接保送錄取。

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。

【目的意義】送走一學期緊張的學習生活，如何度過一個輕松又有收獲的假期？ “科技創新冬令營”是趣味與科學知識相結合的集模型搭建，電腦編程、團隊合作、接受挑戰于一體的具有新時代特點的科技創新教育活動。以無人機、編程機器人、3D打印為平臺，通過學習創新科技知識，制作不同類型的作品培養孩子的想象力，創造力、自我動手能力。電腦編程則可以鍛煉孩子的邏輯思維能力，從小培養孩子的科學精神、學習興趣、探索能力、自信心、溝通力等綜合素養。招生對象：6-14歲中小學生。費用：公益免費。冬令營時間：2018年2月6號-2月9號（每天下午1點-6點）冬令營地點：濰坊市創新教育研究院智造教室行程安排： 1）2月6號 簽到集合 開營 破冰 團隊組建 了解STEAM教育課程 科學實驗室（了解更多科學知識，體驗更多科學趣味，解密更多科學疑問，讓我們的科技夏令營更加豐富多彩）2）2月7號 操作機器人 人工智能編程（scratch圖形化編程、mbot開源機器人）3）2月8號 探索3D打印 3D打印與創意設計（（打印原理、建模軟件學習、打印作品 ） VR（體驗天文、消防真實體驗 ）4）2月9號 智慧制造 樂高結構件搭建 小瓢蟲編程 （基本造型、簡單機械學習、邏輯 思維能力訓練） 玩轉無人機 無人科普知識學習、無人機模擬飛行體驗 學員分享體會心得 拍照留念 分享收獲閉營【課程介紹】： 編程：基于開源硬件的科技實踐及創意：通過掌握機械結構的搭建設計、電子模塊原理和使用、圖形化編程控制等；讓孩子學會使用scratch圖形化編輯軟件賦予arduino開源硬件靈魂，并根據自己的興趣學習創作自己的作品，將自己的創意想法表達出來并用于實踐。 3D打印與創意設計：通過3D打印與創意把書本上一些比較抽象的知識轉化成立體可見的實際物體，提高學生學習興趣和科技實踐能力，有助于學生思維的開發，并激發學生分享的意愿。 樂高結構件搭建 ：了解生活中機械原理；通過DIY設計，通過真實性操 作學習制作個性化的作品。 無人機：通過組裝無人機、調試無人機、訓練飛行四位一體的教學方法，讓孩子學習無人機飛行的原理并掌握無人機的要領，通過拖拽積木式圖形編程，實現自己想要的運動展現，體驗控制無人機的樂趣。

學習少兒編程并不意味著每個孩子都要學會一門編程語言，設計一個計算機程序， 將來都必須要進入IT行業，成為工程師；而是旨在學習過程中培養孩子的思維能力和編程基礎。

很多家長，尤其是中學生家長，覺得孩子成績一般，想讓孩子在其他技能方面發展，就像讓孩子先學一下編程，以后學好計算機語言，當個程序員。其實少兒編程，不是為了讓孩子以后當“碼農“，而是通過學習編程，鍛煉開發孩子的邏輯思維及解決問題的方式。就像學奧數、學圍棋一樣，只是方式不同，但是目標一致，都是為了拓展邏輯思維的。

福州倉山區少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

福州倉山區少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

福州倉山區少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

福州倉山區少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學scratch少兒編程就來福州倉山區少兒編程培訓學校