課程標(biāo)題:福州BIM專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
建筑工程信息 福州BIM是福州bim培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),福州市知名的BIM培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,福州bim培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市設(shè)有120余所分校,學(xué)校歡迎你的加入。
福州bim培訓(xùn)學(xué)校分布福州市鼓樓區(qū),臺江區(qū),倉山區(qū),馬尾區(qū),晉安區(qū),楊橋東路,三友大廈,福清市,長樂市,閩侯縣,連江縣,羅源縣,閩清縣,永泰縣,平潭縣等地,是福州市極具影響力的BIM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
福州bim培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,開設(shè)有一級建造師,二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評價師,中級經(jīng)濟(jì)師等專業(yè)。
企業(yè)信息化的基本含義,就是運用信息互聯(lián)技術(shù),把建筑產(chǎn)品建造過程和企業(yè)運營管理過程在計算機(jī)、移動端和互聯(lián)網(wǎng)上實現(xiàn)或者部分實現(xiàn),以提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和管理效率,進(jìn)而提高社會生產(chǎn)力。目前,建筑企業(yè)管理信息化面臨以下“八大難”:一、凡中華人民共和國公民,遵守國家法律、法規(guī),恪守職業(yè)道德;工程類、工程經(jīng)濟(jì)類、財經(jīng)類、管理類、計算機(jī)等專業(yè)的在校大學(xué)生和中專以上學(xué)歷從事工程項目設(shè)計、施工技術(shù)與管理,滿足建筑信息模型(BIM)系列崗位專業(yè)技能考試報名條件的有關(guān)從業(yè)人員,均可申請參加技能考試。
三維可視化功能再加上時間維度,可以進(jìn)行虛擬施工。隨時隨地直觀快速地將施工計劃與實際進(jìn)展進(jìn)行對比,同時進(jìn)行有效協(xié)同,施工方、監(jiān)理方、甚至非工程行業(yè)出身的業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)都對工程項目的各種問題和情況了如指掌。這樣通過BIM技術(shù)結(jié)合施工方案、施工模擬和現(xiàn)場視頻監(jiān)測,大大減少建筑質(zhì)量問題、安全問題,減少返工和整改。
2檢查碰撞施工單位利用基于BIM技術(shù)的碰撞檢查軟件,提前進(jìn)行各專業(yè)設(shè)計的碰撞檢查,在實際施工前發(fā)現(xiàn)問題,事先協(xié)調(diào),從而大幅減少施工變更!
BIM技術(shù)的優(yōu)勢及特點
即"所見所得",由原先拿到施工圖紙根據(jù)線條自行想象到到BIM三維的立體實物圖形展示,真實形象。
1、缺乏對BIM技術(shù)的全面認(rèn)識:在表面上,運用BIM技術(shù)能夠順利地實現(xiàn)理想中的市政設(shè)計,但是實際上,BIM技術(shù)最后主要是轉(zhuǎn)化為理想的市政設(shè)計的環(huán)境。因此,市政設(shè)計如果想到達(dá)BIM技術(shù)時代,需要不斷研發(fā)新工具、新手段,同時,也需要不斷地提升設(shè)計理念和設(shè)計思維模式。設(shè)計人員在由2D的設(shè)計思維模式逐漸向3D的設(shè)計思維模式轉(zhuǎn)變,是一項長期而艱巨的任務(wù),中間需要經(jīng)歷許多的磨練、適應(yīng)和摸索,但是BIM技術(shù)不屬于一種高端的計算機(jī)技術(shù),它屬于一種大眾化的科學(xué)技術(shù)。那么如何才能使各個基層對BIM技術(shù)有一個全面的認(rèn)識呢?所以,需要對原有的2D技術(shù)進(jìn)行合理科學(xué)地創(chuàng)新,保留其中的精華,舍棄其中的糟粕,并且積極地開發(fā)新的應(yīng)用技術(shù)。
三維可視化功能再加上時間維度,可以進(jìn)行虛擬施工。隨時隨地直觀快速地將施工計劃與實際進(jìn)展進(jìn)行對比,同時進(jìn)行有效協(xié)同,施工方、監(jiān)理方、甚至非工程行業(yè)出身的業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)都對工程項目的各種問題和情況了如指掌。這樣通過BIM技術(shù)結(jié)合施工方案、施工模擬和現(xiàn)場視頻監(jiān)測,大大減少建筑質(zhì)量問題、安全問題,減少返工和整改。
碰撞檢查,減少返工自人類社會進(jìn)入工業(yè)文明以來,先后經(jīng)歷了四次革命性的技術(shù)進(jìn)步:第一次是蒸汽機(jī)的發(fā)明,實現(xiàn)了機(jī)械化;第二次是電氣技術(shù)的應(yīng)用,促使了電氣化;第三次是電子信息技術(shù)的推廣,催生了信息化;第四次就是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,邁上了智能化。前三次技術(shù)革命中國都沒能趕上,因此中國經(jīng)濟(jì)落后了,中國社會的生產(chǎn)力落后了。這次互聯(lián)網(wǎng)智能化技術(shù)中國趕上了,具備了走在世界前列的基本條件。目前,國家將“互聯(lián)網(wǎng)+”提到國家戰(zhàn)略高度,制定了“中國制造2025”行動計劃,今年五月國務(wù)院又發(fā)布了《關(guān)于深化制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》,這必將對我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)今世界的第一大經(jīng)濟(jì)體美國提出了“產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”,第二大經(jīng)濟(jì)體歐洲的主要國家德國提出了“工業(yè)4.0”。我國的“中國制造2025”與美國的“產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”、德國的“工業(yè)4.0”并稱為當(dāng)今世界的三大主流發(fā)展趨勢,并且這三大主流都指向了一個方向---信息化與智能化。可以說,這三大主流代表著世界未來的發(fā)展方向。
4、如已獲得《BIM建模技術(shù)證書》的,滿足“BIM項目管理”考試報考條件,報考BIM項目管理考試,只考《BIM應(yīng)用與項目管理》、《BIM應(yīng)用案例分析》兩個科目。
2、BIM項目管理考試:滿足1、2報考條件者,大專學(xué)歷以上,可報名參加BIM管理技能考試;
隨著全國掀起的BIM熱潮,業(yè)主對BIM的認(rèn)知與認(rèn)可度越來越高,如SOHO、萬達(dá)等業(yè)主,上海中心、上海迪斯尼等項目將施工過程中應(yīng)用BIM技術(shù)作為必要條件寫進(jìn)招標(biāo)合同。即使業(yè)主不作要求,BIM在招投標(biāo)過程中也已是重要亮點。BIM技術(shù)也將是施工企業(yè)提升投標(biāo)機(jī)率,清楚項目潛在利潤的重要砝碼。那么如何通過BIM技術(shù)來提高施工企業(yè)的中標(biāo)率呢?
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