新聞標題:2019年佛山學雅思學校
佛山雅思是佛山雅思培訓學校的重點專業,佛山市知名的雅思培訓機構,教育培訓知名品牌,佛山雅思培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

佛山雅思培訓學校分布佛山市禪城區,南海區,順德區,三水區,高明區,祖廟路,華輝大廈等地,是佛山市極具影響力的雅思培訓機構。
④in earlier times在早期
規則變化:單音節詞和少數雙音節詞,加詞尾-er,-est來構成比較級和高級
注意:many,old和far比較級及高級用法的區別
①如果后接名詞時,much more +不可數名詞,many more +可數名詞復數。
②old有兩種比較級和高級形式: older/oldest 和elder/eldest。elder,eldest只用于兄弟姐妹的長幼關系。
【例】Please inform us of your trade terms and forward samples and a product brochure. 請告知貴方的貿易條件,并寄來貨樣及產品小冊子。
【派】assembly(n. 集會;組裝)
2.have no bearing on something ?與某事沒關聯
*bulb
【記】聯想記憶:b+old(年長)→年長的人通常不會太魯莽
【例】They are acrobats with the Albanian State Circus. 他們是阿爾巴尼亞國家馬戲團的雜技演員。
I leave home for school at 7 every morning.
lose lose 兩敗俱傷
We are to discuss the report next Saturday.
現在進行時的基本用法:
a. 表示現在( 指說話人說話時) 正在發生的事情。 We are waiting for you.
b. 習慣進行:表示長期的或重復性的動作,說話時動作未必正在進行。
Mr. Green is writing another novel. (說話時并未在寫,只處于寫作的狀態。) She is learning piano under Mr. Smith.
c.已經確定或安排好的將來活動
I\'m leaving for a trek in Nepal next week.(已經安排了)
we\'re flying to Paris tomorrow.(票已經拿到了)
d.有些動詞(狀態動詞不用于進行時態)
1.表示知道或了解的動詞:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand
2.表示“看起來”“看上去\"appear,resemble,seem
['l:m]n. 報警器;鬧鐘;警報;vt.(使)驚恐;(使)擔心
1. 原汁原味的真題例句
通過口訣的教學,學生普遍掌握了每個元音字母的兩個主要發音,我們也就可以讓學生在\"音\"的基礎上滲透性地開始讓學生接觸音標的\"形\",此時就可以將這十個音標呈現給學生:Aa([ei]和[?]);Ee([i:]和[e]);Ii([ai]和[i]);Oo([?藜u]和?);Uu([ju:]和[?蘧])。在其后的學習當中,也要根據需要多次呈現所學音標,一方面可以幫助學生多次復習音標,二來也可以借助音標幫助學生學習新單詞。
四、呈現音標后應注重拼讀,不強調書寫
有了前面的準備,就可以正式開始進行音標的學習了:
首先要讀準音標,避免因音標讀音上的偏頗導致單詞發音失誤:雖然有了前面的滲透,到呈現音標時還是有必要進行音標發音上的重點指導,通過講解發音位置、聲帶是否振動等,幫助學生正確進行發音。
【例】We use no artificial additives of any kind in our products. 我們的產品中沒有使用任何人工添加劑。
托福、雅思等等的競爭,幾乎形成了血拼場面。由于缺乏行業標準,缺乏專家指導,很多中介機構昧了良心只想掙錢,很多學生都難免上當,把自己送進了不三不四的學校,白白花了很多錢,才大呼上當。
【例】Is this vase an actual antique or a copy? 這個花瓶是真古董還是贗品?
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