課程標題：2019年佛山學(xué)實用英語口語要多少學(xué)費

佛山高明區(qū)實用英語口語是佛山高明區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，佛山市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，佛山高明區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

佛山高明區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布佛山市禪城區(qū),南海區(qū),順德區(qū),三水區(qū),高明區(qū),祖廟路,華輝大廈等地,是佛山市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

aggression [ren] n. 侵略（invasion）；敵對的情緒或行為

【例】Most astronomers agree that comets are primordial remnants fromthe formation of the solar system. 多數(shù)天文學(xué)家認為彗星是太陽系形成時產(chǎn)生的原始殘余物。

【記】詞根記憶：para（輔助）＋meter（測量）→輔助測量→參數(shù)，參量

2019年佛山學(xué)實用英語口語要多少學(xué)費

【參】grow（v. 生長，成長）

B：是嗎，這的確了不起。假如你問我的話，我覺得你應(yīng)該得到一些贊譽。

lower [loor] vt. 降低（reduce） a. 較低的；下級的，下等的（inferior）

diplomatic [dplmtk] a. 外交的，從事外交的；策略的（tactful），有手腕的

Two aspects of the treatment are somewhat novel .

A new problem has arisen.
出現(xiàn)了新問題。
The problem became even more complicated.
問題更復(fù)雜了。
He doped out a solution to the problem.
他想出了一個解決問題的辦法。

I have often thought about this problem
我常考慮這個問題。
We got to the root of the problem
我們找到了問題的根源。
It is essential that we tackle this thorny problem.
我們很有必要處理這個棘手問題。
This gave me a clue as to the source of the problem.
這件事給我提供了找出問題根源的線索。
His efforts at solving the problem failed.
他企圖解決這一問題的努力失敗了。
However, he underestimates the scale of the problem
然而，他低估了問題的嚴重性。
The problem is millions of people are unemployed
問題是，大批的人都失業(yè)了。
We are faced with a serious problem.
我們面臨著一個嚴重問題。

We are cognizant of the problem.
我們意識到了這個問題。
Having identified the problem, the question arises of how to overcome it.

主要的問題是失業(yè)。

The main problem is unemployment


想要表現(xiàn)自我的欲望和被迫從眾的壓力對她來說是一個主要的沖突。

grind [rand] vt. 打磨（polish）；磨（碎），碾（碎）（*crush）

6） The old man fumbled with the key in the dark．

老人在黑暗中摸索著尋找鑰匙。

fumble是用不靈巧的手找物品或處理東西。

7） As a sign of friendship， Gordon and Peter clasped hands．

【例】Ethnology is a branch of anthropology that deals with how various cultures developed. 民族學(xué)是人類學(xué)的分支，研究各種文化是怎么發(fā)展的。

當(dāng)然，僅僅依靠連接詞是不足以表明全文的連貫性的，適當(dāng)?shù)奶砑舆^渡句也是很好的承接手段，如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇關(guān)于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出現(xiàn)多處明顯的段落過渡句，如第三段首"After stating that everyone's opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…"用來承接上下兩段，以引出自己的觀點看法；第五段首"Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…"等都明顯具備良好的過渡功能，讓全文更加流暢舒服，朗朗上口。

impetus [mpts] n. 促進，推動（impulse）

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