達(dá)州二級建造師信息 達(dá)州二級建造師培訓(xùn)學(xué)校是達(dá)州教育品牌，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

達(dá)州二級建造師培訓(xùn)學(xué)校，針對想要通過二級建造師考試的學(xué)員開設(shè)二級建造師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

達(dá)州二級建造師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體。

達(dá)州二級建造師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

水利工程

科目特點(diǎn)：

水利的選擇題，前兩章分值比重基本一致，各占一半。本科目中案例題中，施工技術(shù)分值基本在30-35分之間，施工管理在45-50分之間。

　　3、《專利法》保護(hù)的是發(fā)明創(chuàng)造專利權(quán)，并規(guī)定發(fā)明創(chuàng)造是指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。實(shí)用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)，是指對產(chǎn)品的形狀、圖交者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計(jì)，發(fā)明專利權(quán)的期限為20年，實(shí)用新型專利權(quán)和外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)的期限為10年，均自申請日起計(jì)算。

　　考點(diǎn)七、預(yù)定力筋封錨混凝土強(qiáng)度等級

兩者區(qū)別。從學(xué)習(xí)收獲來看，學(xué)歷代表著學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，學(xué)位代表著學(xué)習(xí)水平和層次。學(xué)歷僅僅證明了一個人學(xué)習(xí)的時間和過程，但學(xué)位卻是對這個人所學(xué)知識達(dá)到一定水平的認(rèn)可。因此，學(xué)位的價值要超過學(xué)歷。從實(shí)際市場需求來看，并沒有什么特別的差別，個人能力反而更加重要。

　　地腳螺栓預(yù)留孔一次灌漿、基礎(chǔ)與設(shè)備之間二次灌漿的強(qiáng)度不夠、不密實(shí)，會造成地腳螺栓和墊鐵出現(xiàn)松動，引起設(shè)備安裝位置發(fā)生變化。

建筑工程
科目特點(diǎn)：
《建筑實(shí)務(wù)》技術(shù)部分多以選擇題為主，主要是對各種數(shù)據(jù)的考查;管理部分以案例題為主，旨在考查大家的綜合能力，也是分值占比比較多的部分。

備考建議：

關(guān)于定性內(nèi)容的備考要多總結(jié)記憶，關(guān)于定量內(nèi)容的備考在理解的基礎(chǔ)上多通過習(xí)題掌握。對重點(diǎn)及常考點(diǎn)內(nèi)容的備考要全面熟悉教材。

機(jī)電設(shè)備及金屬結(jié)構(gòu)安裝工程對于擁有一線水利施工經(jīng)驗(yàn)的考生來說有優(yōu)勢，法規(guī)一般就是以選擇題的形式出現(xiàn)，難度相對較低，可靈活備考。

　　施工方所編制的與施工進(jìn)度有關(guān)的計(jì)劃包括施工企業(yè)的施工生產(chǎn)計(jì)劃和建設(shè)工程項(xiàng)目施工進(jìn)度計(jì)劃。

建筑工程
科目特點(diǎn)：
《建筑實(shí)務(wù)》技術(shù)部分多以選擇題為主，主要是對各種數(shù)據(jù)的考查;管理部分以案例題為主，旨在考查大家的綜合能力，也是分值占比比較多的部分。

　　有的地區(qū)不接受個人報名(現(xiàn)場審核)，接受單位集體現(xiàn)場審核就是由單位人力資源部門拿著考生的資料去審核。

　　考點(diǎn)二、驗(yàn)收

　　5、測量誤差

　　考點(diǎn)六、設(shè)計(jì)無要求時，預(yù)定力筋張拉規(guī)定

達(dá)州二級建造師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。

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