課程標題：2020德陽英語口語報班

德陽旌陽區英語口語是德陽旌陽區英語口語培訓學校的重點專業，德陽市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，德陽旌陽區英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

德陽旌陽區英語口語培訓學校分布德陽市旌陽區,廣漢市,什邡市,綿竹市,中江縣,羅江縣等地,是德陽市極具影響力的英語口語培訓機構。

我們每個人都認為自己的字體最好認，但事實不是這樣的。

man should be able to complain to the court .\" he said.

When the restaurant owvner told the judgc everything. the

judge said , \"You are right. The student is guiltv. \" The reataurant

那么到底要怎么樣來舉例呢？

同學們，上午/下午好！

5. How are you?

你們好嗎？

Fine, thank you 。我很好，謝謝你。

6. Nice to meet[face2]eyou. 很高興見到你們。

Glad to meet you 。見到你很高興！

Nice to see/meet you again。

It’snice to see you again。很高興再次見到你們！

7. HappyChildren’sDay。兒童節快樂！

8. Merry ChristmasDay。圣誕節快樂！

9. Happy Mid-AutumnDay. 中秋快樂！

10. Happy birthday toyou! 祝你生日快樂！

11. Happy New Year!

新年快樂！

12. HappyTeachers’ Day!

教師節快樂！

13.What’syour name？My name isBobo。

你叫什么名字？我叫Bobo。

Now, let me introducemyself。現在我介紹一下我自己。

14. Are you Andy ? Yes, I am。你是安迪嗎？是的，我是。

15.Whereis Andy？I amhere。安迪在哪里？我在這里。

16. Give me a big hug。給我一個大大的擁抱。

17. You look so prettytoday! 你今天看上去真漂亮！

18.What’s the weather liketoday? 今天天氣怎么樣啊？

達瑞奧：那么，快給我個主意，智多星!
布賴恩：給他們買一盆植物!買盆栽植物永遠錯不了!

美國文化與中國文化一個顯著的區別，是對于individualism的不同理解。

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

一、問候語

1. Hi!Everybody！嗨，大家好！

2. Hello!

你們好！

3. Good morning/afternoon/Evening!

早上/下午好/晚上好！

4. Good morning/goodafternoon, class/everyone/boys and girls/Children!

在開始段落，作者首先表明中心論點是這個世界上幾乎沒有永恒的英雄（there are figures who will always be in the history books, but they won't always be regarded as heroes）。

選擇E后，全句的結構非常完美，可以簡化為… at once thrilling because of A and aggravating because of B。不僅形容詞平行，同時兩個“because of＋名詞”的結構也做到了完美平行。

be動詞過去時的否定句

句型：主語 + was/were + not...

be動詞過去時的否定句結構是在be動詞過去式was/were后面加上not。否定式的was not，were not大多使用縮寫形式wasn\'t(讀作/′w znt/)和weren\'t(讀作/w nt/)：

I was not here yesterday.昨天我不在這里。

He wasn\'t busy the other day.前幾天他不忙。

There weren\'t any students in the classroom.教室里一個學生也沒有。

4. be動詞過去時的一般疑問句

句型：Was/Were + 主語...?

回答方式：Yes，主語 + was/were...

No，主語 + wasn\'t/weren\'t...

be動詞過去時的一般疑問句結構是將be動詞過去式was/were置于主語之前(大寫was/were的第一個字母)，在句尾加問號;這種語序是主語和謂語倒裝語序：

Were you here yesterday? Yes，I was.你昨天在這里嗎? 是，我在。

某些單位拉幫結伙的現象很嚴重。
It is very serious for some units to gang up.
我們學校被評為市級文明單位。
Our school was rated as a civilized unit at the municipal level.

我們學校被市政府命名為“文明單位”。
Our school is named \"civilized unit\" by the municipal government.

I\'ve done my best．我已盡力了。

Is that so? 真是那樣嗎?常用在一個人聽了一件事后表示驚訝、懷疑。

　　賈尼斯:很高興來到這里。

　　當one前面有the only等限定詞和修飾語時，定語從句的謂語動詞也要與 one保持一致而取單數形式。例如：

　　6．He is the only one of those workers who is able to do this job．他是那些工人中能做此工作的人。

　　二、名詞性從句的主謂一致

　　主語是名詞性從句（常用what，whatever，when，where，why ，how，that，whether等引導放在句首）時，動詞通常用單數形式。例如：

　　1．What I am most interested in is American movies．我最感興趣的是美國電影。

The video above, of Owen\'s talk at Pop!Tech, is truly remarkable and filled withhope. Please watch the video above and let us know what you think.

在課堂訓練和平時的練習中，我們也會刻意訓練考生識別修辭手法的能力，并通過一些典型例子的運用讓學生在修辭手法的知識儲備上有更多的“遷移性”，從而可以舉一反三。

每個小節中，先列出該知識點所包含的相關概念和結論，然后對典型例題從看問題的角度、知識點的歸納以及解題技巧這幾方面入手，進行細致的分析；最后，給出練習題鞏固，每道練習題都伴有詳細的答案解析。

Rudyard Kipling once wrote in his poem, which said that you will be a man if you can stand up and say what you believe in when all men around you doubt you. Heroes must have the courage to risk everything they love to stand up for theirselves in the face of opposition. Both William Iloyd Garrison and Harriet Beecher Stowe stood up against a society which had accepted slavery as a right. They believed that what their heart told them was right and risked everything to tell the public what they believed in. These two people have hopefully shown others to believe in themselves and what they view in their hearts.

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