新聞標題:2021年德陽旌陽區哪里可以學托福
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[bnd]n. 樂隊;帶子;波段;v. 用帶綁扎
【記】詞根記憶:ad(加強)+her(粘附)+e→粘附
[km'pleint]n. 抱怨;控告;不適
sup now? (int)
Hi, this is Lisa. I am going to have a busy weekend.
*archive
acu 尖,酸acumen(n. 敏銳;精明)
*border
centi 百centigrade(a. 百分度的)
I had a cold. That's why I didn't come.
[kmpen'sein]n. 補償;賠償
What about you? What are you going to do on the weekend? Can you tell me, please?
在任務型語言教學模式的實施過程中,教師要改變自己的課堂角色、教學觀念、教學方式、教學內容的呈現方式。只有這樣,才能確保學生的學習方式發生根本性的轉變。
實例:SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根據本單元的中心話題“環境保護”,可以設計相應任務。
任務:關注瀕危動物行動
['m:fs]a. 無定形的;無組織的;非結晶質的
【例】Sustainable development is to attain a perpetual balance between population, economic growth and the environment. 可持續發展就是要達到人口、經濟增長和環境三者之間的永久平衡。
乙:我是銷售部的新人,我叫湯姆,很高興認識你。
【記】詞根記憶:ac(加強)+celer(速度)+ate(使…)→加速
A: May I have your name?
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4)this 在電話用語中代表,that 則代表對方。
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