新聞標題：2020德陽有沒有學托福好的推薦

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例：If m and p are positive integers, 2m2p＝64,and（2m）p＝32,which of the following could be the value of m?

例：They say Mary is a nice girl.

樓上正解

習題解答

再看看另外一段：

動名詞

　　動名詞是一種非謂語動詞形式。

　　非謂語動詞指的是在句中起名詞，形容詞或副詞作用的動詞形式，而不是作謂語的動詞形式。 動詞的非謂語形式分為動名詞，分詞，動詞不定式。

以前，美國的老師和ETS經常就舊SAT試題中的analogy部分及文法部分爭執不休，有時候甚至對簿公堂，主要原因就在于，美國絕大部分人都能接受的文法規則ETS卻不認可。當然為了避免麻煩，ETS在最近幾年的試題上，已經很少會考到一些有爭論的文法點了。

也就是說如果一份報文能用這個公鑰解密，那么它一定是從私鑰擁有者那里發送過來的。

例：She is not only pretty but also intelligent.

開始段落的基本套路是講些堂而皇之的話，但是這些話必須要圍繞著一些關鍵詞展開。

這套叢書的出版，要感謝上海譯文出版社的熱情鼓勵，他們決心要打造中國第一套系統闡述SAT的經典叢書，使筆者筆耕不輟有了巨大的動力。感謝我歷年來親手帶過的SAT學子們，他們的許多寶貴建議和想法都已被融入進了這套叢書。更要感謝各位同學對筆者的信任，我由衷希望這套叢書會成為你們沖擊美國名校之路上的良師益友。

Well,perhaps through English we will be able to understand each other better.We will be able to communicate whatever part of the world we come from.

在這個時候可以把自己的觀點表明出來了，即我認為人們是可以從失敗中獲得有益的教訓的。

只有A和劃線部分前面的部分平行，全句是兩個形容詞的平行。

話題是關于美國黑人選舉權利。在這些題目中，有如下問題都涉及到主旨、觀點、態度的考察.

【關鍵詞】中學英語；詞匯教學；思考嘗試

詞匯教學不僅僅要讓學生掌握語音、語義及其在文中的用法，還要讓學生知道其正確的搭配關系和形式以及詞的語法特征，更要讓學生掌握詞的各種規則，如構詞規則、使用規則，甚至要讓學生掌握在詞背后的文化內涵，以期達到讓學生掌握詞匯、使用詞匯并會據此自我學習、自我擴充詞匯的目的。因此在英語教學過程中如何有效地進行詞匯教學，從而培養學生的思維能力，使學生主動、自覺地記單詞，是我們每個教師應該不斷認真思考的一個問題。根據我多年的英語教學實踐，結合實際教學中出現的問題，我想談談對英語教學中詞匯教學的一些思考和嘗試。

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