新聞標(biāo)題：2020德陽旌陽區(qū)有學(xué)托福的嗎

德陽旌陽區(qū)托福是德陽旌陽區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，德陽市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，德陽旌陽區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

德陽旌陽區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布德陽市旌陽區(qū),廣漢市,什邡市,綿竹市,中江縣,羅江縣等地,是德陽市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

所以，為了能舉出些有說服力的例子，同學(xué)們平時一定要注意作文素材的積累。

In case you’re using a mobile phone，there are short forms for certain words that can save time and put some cuteness in your message. For example，“Xmas” for “Christmas”，“R” for “are”，“U” for “you”，“NY” for “New Year”，“C” for “see” and “4” for “four”。

練習(xí)題

這個電影給我們的經(jīng)典啟示就是，一定要學(xué)會講廢話，要學(xué)會鋪墊，把真正激動人心的東西先壓抑著，在關(guān)鍵時刻再拿出來。

【例】Sup, dogg! [Cal State Long Beach, Long Beach, CA, 1998; California State University at Northridge, Northridge, CA] (See also, dawg.)

復(fù)述練習(xí):用自己的話口語復(fù)述我們所聽的英語故事或文章.

H. If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.

熱身練習(xí)五：一千個詞……

I\'ve learned something new. (我學(xué)到了新東西。)

那會引起火災(zāi)呀!

It\'s a fire hazard. *hazard表示“人力無法躲避的危險”。

這些作者，在深刻把握寫作要求的基礎(chǔ)上，能夠鮮明地表達自己的觀點，都能夠選擇非常具有說服力的例子來證明自己的觀點。

第四節(jié)　分?jǐn)?shù)和小數(shù)

例：The square of x is equal to 9 times the square of y. If x is 1 more than 3 timesy, what is the value of x?

　　【知新】智能手機用英語可不能說intelligent phone，而要用smartphone表示�！拔易⒁獾侥阗I了一部新的智能手機”就可以表示為I noticed that you\'ve got a new smart phone. have got sth.是口語中“擁有，買到”的地道表達。

Warming-up to Study English

Can(Could)you give me a lift to the station?

你(您)能不能讓我搭你(您)的車去車站呀?

表示“驚訝、懷疑”(用在疑問句中)的can和could，這時could比can語氣更婉轉(zhuǎn)

詞匯教學(xué)的重要性

詞匯是語言的基礎(chǔ)，詞匯量的大小直接影響英語聽、說、讀、寫能力的發(fā)展，學(xué)生只有具備了足夠的詞匯量，才能讀懂和聽懂，并為說和寫奠定基礎(chǔ)。有研究表明：高水平的英語寫作者都掌握大量的英語詞匯。用英語表達時，詞匯水平對英語寫作有直接影響。還有研究表明：學(xué)生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大，閱讀中讀到的生詞越少，閱讀速度就越快，理解程度就高，反之亦然。據(jù)了解，目前中學(xué)英語教學(xué)中，詞匯教學(xué)仍然是個薄弱環(huán)節(jié)，這種狀況與詞匯教學(xué)在整個英語教學(xué)中的重要性形成了強烈的反差。

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在語言風(fēng)格上，有的作文用詞比較簡單，但句式結(jié)構(gòu)多變，語言地道，符合英文的表達習(xí)慣；有的作文用詞相對典雅，但恰到好處，并無炫耀詞匯量之嫌，而且用詞和整篇文章的風(fēng)格也很吻合。

這些問題主要是因為筆誤引起，所以這次再版，基本保留第一版的原貌，僅去掉了筆誤，修正了表達不是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤健Ｔ诖讼蚋魑恢虑浮?/p>

例：In the system of equations above, if x＞1,what is the value of x?

在本題的A選項里，the bite pressure of wolves，核心名詞是bite pressure。用bite pressure和German Shepherds進行比較，顯然是不可比的，應(yīng)該在German Shepherds前加上that of。

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