新聞標(biāo)題：德陽旌陽區(qū)哪里有托福培訓(xùn)

德陽旌陽區(qū)托福是德陽旌陽區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，德陽市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，德陽旌陽區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

德陽旌陽區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布德陽市旌陽區(qū),廣漢市,什邡市,綿竹市,中江縣,羅江縣等地,是德陽市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

C的問題是在形容詞后不能加數(shù)字，即不能說She is tall 6 feet，而只能說She is 6 feet tall。

　　提姆:很高興認(rèn)識你。謝謝
　　(賈尼斯和提姆握手)

8．third degree 逼供；拷問

在美國，警察過去常常對無權(quán)無勢的普通人使用刑訊逼供。人們遂借（the）third degree喻指（警察的）疲勞詢問（或逼供），同時還把“逮捕”和“入獄”分別婉稱為the first degree（第一級）和the second degree（第二級）。third degree常和動詞get/give連用,作get the third degree和give someone a/the degree。

one of結(jié)構(gòu)做句子主語，謂語動詞應(yīng)該是was，而不是were，所以A錯。

這些作文有的使用一個例子，有的使用兩個甚至更多的例子。

第一遍先快速閱讀文章，了解文章大意； 第二遍逐自然段仔細(xì)閱讀，去尋找每個段落中可能存在的分析性元素，并且在旁邊的空白處做好標(biāo)注，方便寫作中引用（標(biāo)注具體是什么，以及簡單標(biāo)注其作用）。

However, these emails are actually created and sent by attackers;

例：When the positive integer k is divided by 7, the remainder is 6. What is the remainder when k＋2 is divided by 7?

(B)The more we run at high altitudes

就是說，意思可以是那個中心論點，但句子不能照原來的句子生搬硬套。

　　主謂一致就是指在英語句子中，主語和謂語在人稱和數(shù)的方面應(yīng)保持一致。很多學(xué)生對于英語的主謂一致了解不深，對定語從句和名詞性從句的主謂一致了解得更少，因此很容易犯錯誤。下面就對這一問題進(jìn)行探討。

　　一、定語從句的主謂一致

　　一般來講，定語從句中的動詞在人稱和數(shù)方面應(yīng)該與它的先行詞保持一致。例如：

　　1．I am not one who is afraid of difficulty．我是個不怕困難的人。

我在密歇根州底特律市的通用汽車工廠向大家發(fā)表演講，這里是美國(在本次危機中)遭受重創(chuàng)的地方，但現(xiàn)在，這里正在展開一個充滿希望的故事。

文章第一段把knowledge與a clear, open mind相提并論，都放在形成一個正確的世界觀（form your own intelligent view of the world）的重要地位。

He wishes to see more new programs instead of repeats on television.

她的節(jié)目是有史以來備受歡迎的電視節(jié)目之一。

因此，對這套叢書中的每一道試題分析，下筆之前我都會根據(jù)這么多年的SAT教學(xué)經(jīng)驗，預(yù)判學(xué)生們可能的難處、疑惑，然后再決定在這道題上我到底是不厭其煩、演釋再三，還是一筆帶過。

(A)The bite pressure of wolves, harder than German Shepherds

同樣，你的字體不端正，別人也會很難辨認(rèn)。

第二、三段提到的就是兩例典型的委婉語現(xiàn)象。

但是，我們要知道，SAT滿分中，除去critical thinking這一要求，還有一個要求，就是well organized and clearly focused, demonstrating clear coherence and smooth progressions of ideas。

Based on Passage1, Douglass would most likely respond to Dana's comments in … by stating that…（態(tài)度）

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