課程標題:2020年托福培訓班德陽多少錢
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在這個階段,我覺得掌握單詞是最基本的。然后多聽錄音帶,在家如果多放放錄音帶,如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音,每天半個小時的聽磁帶等,同時鼓勵孩子模仿磁帶里的話語,或與自己的孩子一起模仿,來一場比賽,既活潑有趣又激發了孩子學習英語的興趣。
99. T can't help it. 我情不自禁。
如果去英語角的目的是學習就不對了。其實應該把那里當作練習英語表達的地方,在那里充分展示自己,建立起說英語的信心,鍛煉自己與不同的人說英語的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒有時間去,你還可以自言自語,把自己想象成兩個人在對話。
發展道路path of development
87. I just made it! 我做到了!
284. Money is not everything. 金錢不是一切.
(1)前任務(pre-task)教師引入任務,向學生介紹話題和任務,突出關鍵詞語,幫助學生理解任務的指令和做好準備。
[聯想]result in造成,result form由……造成。
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64. Do l have to 非做不可嗎?
The development of production is to meet the needs of people's lives.
語音未過關,在與外方進行交流時就會增加新的障礙。
英語新課標倡導,教師應該避免單純化傳授語言知識的教學方法,盡量采用“任務型”教學途徑。各種版本的英語新課程教材內容均與生活零距離鏈接,貼近生活,旨在讓學生能學以致用,舉一反三,提高學習的效能。
同是外企員工的范小姐則認為,這樣說話幾乎已經成為公司企業文化的一部分,“如果你講話不夾雜一點英文,會給人不professional(專業)的感覺!
英文報刊的新聞標題中一般不用過去時態,當然更不用過去完成時等時態,而采用現在時態,使讀者閱報時有如置身于這條新聞事件中之感覺,這叫做“新聞現在時”(journalistic presenttense),與文學寫作中的“歷史現在時”(historical present tense)實際上完全一樣。
二、強化模仿 做到洋腔洋調
The Dutch have taken Holland.
甲:哦,我們是一個部門的。
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