新聞標題:德陽sat培訓機構那家好
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4)人稱代詞在than之后與人或事物時,用主格和賓格都可以。
首先,記憶單詞最好是放到一定的語言環境去記,你記憶單詞的能力可能不是很強,但是你記憶一個語言環境,一個故事的能力是遠遠超過單純的記憶單詞的能力的,因此通過一個語言 環境來記憶單詞勢必大大提高你記憶單詞的能力!
(2)根據其后是否帶有賓語,動詞可以分為兩類,分別是:及物動詞和不及物動詞。
*cascade
*argue
cens 審查censor(v. 審查)
【例】Only amateur athletes are allowed tocompete in this sports games. 這次運動會只允許業余運動員參加。
【例】The bad weather has blunted our enthusiasm for camping. 壞天氣打擊了我們去露營的熱情。
然后要指導拼讀,避免音標學習停留在只會讀音標,不會拼單詞的水平上:首先指導學生根據元音音標的個數劃分音節;然后指導學生分別對每個音節進行拼讀;認識重音符號和次重音符號并指導進行輕重音上的朗讀練習。
同時,還可以教授給學生詞典中單詞的排序方法,并學會如何在詞典中查找單詞。這是對音標教學的一個終目的的闡述:學習音標就是要學會在遇到新單詞時,能遵循單詞排列方法在工具書中查找到單詞,并對該單詞的音標進行拼讀,學習新單詞。
1. 原汁原味的真題例句
*chemical
[bauns]v. 彈起,反彈
A: May I have your name?
ii. Detailed descriptions
*aggressive
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