課程標(biāo)題：東營(yíng)河口區(qū)哪個(gè)留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校好

留學(xué)該如何學(xué)習(xí)？如何提升留學(xué)分?jǐn)?shù)？你是哪個(gè)階段的考生？適合哪類課程？

東營(yíng)河口區(qū)，引入國(guó)際領(lǐng)先的參與式、互動(dòng)式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，留學(xué)是東營(yíng)河口區(qū)留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，東營(yíng)市知名的留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育留學(xué)培訓(xùn)工作的開(kāi)創(chuàng)者之一。開(kāi)設(shè)的課程留學(xué)取得了驕人業(yè)績(jī)。

東營(yíng)河口區(qū)留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校分布東營(yíng)市東營(yíng)區(qū),河口區(qū),墾利縣,利津縣,廣饒縣等地,是東營(yíng)市極具影響力的留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

東營(yíng)河口區(qū)留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校常年開(kāi)設(shè)的課程有：雅思、托福、GRE、SAT、SSAT、成人英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、留學(xué)訓(xùn)練等；并且在留學(xué)等方面取得了驕人業(yè)績(jī)。目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個(gè)城市開(kāi)設(shè)分支機(jī)構(gòu)。

雅思考試是英國(guó)、澳大利亞和加拿大這三個(gè)國(guó)家技術(shù)移民簽證申請(qǐng)的語(yǔ)言能力證明。

雅思聽(tīng)力練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和建議，希望能給大家?guī)��?lái)幫助。最后想根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)告訴各位考生，雅思考試是一場(chǎng)考生與自身之間的較量，只要下得了決心，耐得住寂寞，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，日復(fù)一日的堅(jiān)持，總能看到勝利。

普通培訓(xùn)類(General Training Module)的雅思考試側(cè)重評(píng)估考生是否有足夠的英語(yǔ)技能可以在英語(yǔ)國(guó)家生活，因此也被稱為對(duì)survival English的考查，前往英聯(lián)邦國(guó)家參加非學(xué)歷培訓(xùn)的應(yīng)試者通常會(huì)應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求參加普通培訓(xùn)類的考試。

雅思考試每個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)別有相應(yīng)的表述： 9分 能做到適當(dāng)、精確、流利地運(yùn)用英語(yǔ)能力，并能完全理解語(yǔ)言。
8分 能熟練運(yùn)用英語(yǔ)，只有極少的錯(cuò)誤。
在不熟悉語(yǔ)境下可能出現(xiàn)誤解，可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭(zhēng)論掌握好。
7分 能有效運(yùn)用英語(yǔ)，偶爾出現(xiàn)不準(zhǔn)確、不適當(dāng)或誤解。能掌握復(fù)雜的英語(yǔ)，理解詳細(xì)的推理。
6分 能較為有效運(yùn)用英語(yǔ)，雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解，但能在熟悉的語(yǔ)境下理解復(fù)雜的英語(yǔ)。
5分 可部分運(yùn)用英語(yǔ)，在多數(shù)情況下明白大體意思。
雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，但能在熟悉領(lǐng)域內(nèi)做基本溝通。
4分 只限在熟悉的語(yǔ)境下有基本的理解力，在理解與表達(dá)上常發(fā)生問(wèn)題，不能使用復(fù)雜英語(yǔ)。
3分 在非常熟悉的語(yǔ)境下只能做簡(jiǎn)單的溝通，有頻繁的溝通障礙。
2分 非熟悉的語(yǔ)境不能進(jìn)行有效溝通。
難以聽(tīng)懂或者看懂英語(yǔ)。
1分 無(wú)法用英語(yǔ)溝通。
0分 缺乏評(píng)分依據(jù)。

明白了上述如何練習(xí)雅思口語(yǔ)的要點(diǎn)之后，考生們需要做到的就是堅(jiān)持練習(xí)，持之以恒。

除了海外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)會(huì)將托福成績(jī)作為未來(lái)國(guó)際學(xué)生的英語(yǔ)能力證明，移民部門會(huì)依據(jù)托福分?jǐn)?shù)簽發(fā)居住和工作簽證，醫(yī)療和許可證發(fā)放機(jī)構(gòu)會(huì)依據(jù)托福分?jǐn)?shù)頒發(fā)職業(yè)資格證書，應(yīng)試者個(gè)人可依據(jù)托福成績(jī)?cè)u(píng)估英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)展情況。

雅思聽(tīng)力備考誤區(qū)--過(guò)多關(guān)注不認(rèn)識(shí)的單詞(Understand every single word in IELTS listening)雅思聽(tīng)力從不要求考生聽(tīng)懂每一個(gè)單詞，單詞僅是一個(gè)基礎(chǔ)量。生詞在聽(tīng)力中是無(wú)法避免的(僅針對(duì)普通烤鴨，大拿繞行!)，如何在有生詞或是個(gè)別音變無(wú)法反應(yīng)出來(lái)的情況下抓住出題點(diǎn)，才是諸位烤鴨需要做到的。緊緊抓住自己認(rèn)識(shí)的單詞，不要沉溺于未反應(yīng)出的單詞無(wú)法自拔!看來(lái)，雅思聽(tīng)力還兼具治療強(qiáng)迫癥的功效呀!

那么如何高效合理的利用雅思聽(tīng)力考試時(shí)間呢?由于雅思考試沒(méi)有安排專門的時(shí)間給考生回答問(wèn)題，而且聽(tīng)力的錄音材料只播放一遍，考試時(shí)考生必須一邊閱讀考試說(shuō)明和問(wèn)題，一邊聆聽(tīng)錄音材料，同時(shí)還要記下重要信息詞，寫出答案，時(shí)間壓力巨大。正如實(shí)際生活中所面臨的情形一樣，考生必須在聽(tīng)錄音的同時(shí)就要迅速做出反應(yīng)來(lái)完成任務(wù)。

三、雅思考試的測(cè)試結(jié)構(gòu) 無(wú)論是學(xué)術(shù)類還是培訓(xùn)類雅思考試，都由以下四個(gè)部分構(gòu)成：1.聽(tīng)力 2.閱讀（分成學(xué)術(shù)類閱讀、培訓(xùn)類閱讀）3.寫作（分成學(xué)術(shù)類寫作、培訓(xùn)類寫作）4.口語(yǔ)。

在精聽(tīng)每句時(shí)，很多同學(xué)用復(fù)讀機(jī)聽(tīng)。一句話說(shuō)完，他就按個(gè)復(fù)讀，讓機(jī)子一遍一遍地讀這句話，他不緊不慢地逐字聽(tīng)寫下來(lái)。這種聽(tīng)寫就屬于低效甚至無(wú)效聽(tīng)寫。這里記住：每句話只聽(tīng)一遍，盡力寫出或復(fù)述出你聽(tīng)到的內(nèi)容。能寫多少算多少。開(kāi)始能寫三五個(gè)詞，堅(jiān)持練習(xí)，就能寫出更多的。

很多正在備考雅思的考生由于聽(tīng)力部分發(fā)揮得不理想，使得考生很長(zhǎng)時(shí)間的努力付之東流。在這篇文章中，美聯(lián)出國(guó)考試小編將針對(duì)雅思聽(tīng)力考試中的重點(diǎn)做題技巧進(jìn)行一下總結(jié)。

因?yàn)镾ECTION 4是四個(gè)SECTION 中最難的，而且10個(gè)問(wèn)題一口氣出現(xiàn)，中間沒(méi)有暫停，所以先利用這段時(shí)間讀一些問(wèn)題，可以減輕以后的負(fù)擔(dān)。

無(wú)論你想留學(xué)、移民、就業(yè)，還是檢測(cè)英語(yǔ)水平；無(wú)論你想去英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭，還是荷蘭、法國(guó)、德國(guó)、新加坡、香港等；你只需要一項(xiàng)英語(yǔ)考試雅思考試。

不過(guò)我想大部分人的SECTION 1&2 的讀題時(shí)間(包括檢查時(shí)間)都有多，那就不妨挪去支援后面的較難部分，但前提是你不會(huì)因?yàn)榭春竺娴念}而錯(cuò)過(guò)前面的播放時(shí)間。

[4] 選取句子或段落練習(xí)釋義解述(paraphrase)。一方面，閱讀測(cè)試包含考查對(duì)解述語(yǔ)句的辨識(shí)能力;此外，在口語(yǔ)和寫作部分的綜合型考題中也需要運(yùn)用此項(xiàng)技能。

尤其是在考試開(kāi)始時(shí)候的寒暄，或是PART 1的簡(jiǎn)單問(wèn)題問(wèn)答部分，沒(méi)有任何的個(gè)性化答案，考官問(wèn)一句，機(jī)械地回應(yīng)一句，甚至沒(méi)有任何眼神交流和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化。

無(wú)論是懂還是不懂，難還是簡(jiǎn)單，考生都只有一次機(jī)會(huì)!所以如果沒(méi)有正確的應(yīng)試技巧，要想獲得理想的成績(jī)就是異想天開(kāi)了。

在精聽(tīng)每句時(shí)，很多同學(xué)用復(fù)讀機(jī)聽(tīng)。一句話說(shuō)完，他就按個(gè)復(fù)讀，讓機(jī)子一遍一遍地讀這句話，他不緊不慢地逐字聽(tīng)寫下來(lái)。這種聽(tīng)寫就屬于低效甚至無(wú)效聽(tīng)寫。這里記住：每句話只聽(tīng)一遍，盡力寫出或復(fù)述出你聽(tīng)到的內(nèi)容。能寫多少算多少。開(kāi)始能寫三五個(gè)詞，堅(jiān)持練習(xí)，就能寫出更多的。

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