新聞標題：東莞托福培訓班

東莞托福是東莞托福培訓學校的重點專業(yè)，東莞市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，東莞托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

東莞托福培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的托福培訓機構。

5. The government imposed sanctions on a renegade nation last month after they violated the terms of a worldwide arms-control agreement.

有一些我們在直接課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來.

　　3 Allow me to introduce myself. 我來自我介紹一下。

　　A: Allow me to introduce myself. My name is Jonathan. Please call me John.

　　B: Good to have you as part of the team.

　　甲：我來自我介紹一下。我的名字是喬納森，叫我約翰就好。

　　乙：很高興你成為小組的一員。


　　4 I\'m the new guy in Marketing. 我是行銷部的新人。

　　A: We haven\'t met. I\'m Matt, the new guy in Marketing.

　　B: Nice to meet you, Matt. I\'m Lucy. We are in the same department.

　　A: Really? What do you do here?

　　B: I am responsible for selling.

　　甲：我們還沒見過。我叫馬特，是行銷部的新人。

　　乙：很高興見到你，馬特。我是路西，我們在同一個部門。

　　甲：真的嗎？你在部門里負責什么？

　　乙：我負責銷售。

　　■ Plus Plus:

　　We haven\'t met.的意思是“我們還沒正式見過面”。后面也可以加上表示“尚未”的yet，通常用于陌生同事間的相互介紹。

“如果你回想一下《我們將震撼你》的前奏或《是誰放走了狗》的副歌，你就能辨認出貫穿于整首歌的節(jié)奏，它是獨立于旋律之外的。”

18.frown on sth替換be against , disagree with sth

并且文章使用了一些過渡詞，如one of, although, however, a specific example, for this reason等，使得全文邏輯嚴密自然。

not A nor B

中轉(zhuǎn)服務器解析終端或者歐洲服務器發(fā)送過來的數(shù)據(jù)包，保存相關的數(shù)據(jù)，然后把數(shù)據(jù)重新打包發(fā)送到歐洲服務器或者終端。

A; where is she from?

B: she said that she’s from a small town in the middle of America.

希望本書能成為你實現(xiàn)這一目標的好幫手！

7. 36

我們接下來會看到該作文題的一個優(yōu)秀范文，其中舉到了哥倫比亞號航天飛機失事的故事，但該范文并沒有把主要筆墨放在飛機是怎么失事的，而是美國宇航局從失事中學到了什么東西，對未來的成功有什么正面意義。

例：I learn a lot from this book, not that book.

緊接著，作者強調(diào)，如果只一味強調(diào)成功而忽視失敗，我們就會漏掉人生中許多寶貴的經(jīng)驗教訓。

is disorganized or unfocused, resulting in a disjointed or incoherent essay

如在第二段的最后一句使用yet開始，表示自己不滿足于眼前的快樂，而在第三段使用so開始，和第二段構成了呼應，段落之間的過渡因為這些過渡詞而顯得十分自然。

displays very little facility in the use of language, using very limited vocabulary or incorrect word choice

比如本題，問的是是否可以從失敗中學到一些有益的東西，那么開頭段落就應該圍繞著“失敗”、“成功”和“學習有益東西”來展開。

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