課程標題：2020東莞少兒專注力提高學習

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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

東莞少兒專注力提高培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的少兒專注力提高培訓機構。

⑸從孩子有興趣的事著手

? 課題組提供：

讓孩子成績提升的6大學習能力：注意力、記憶力、計劃，執行力、適應能力、解決問題能力、情緒控制能力。

比如說，父母想教我們認“眼睛”這個詞，他們就指著自己的眼睛，告訴我們這是眼睛，同時出示字卡“眼睛”。

大多數情況下，注意力不集中是其他問題的表現癥狀，就像發燒一樣。發燒不是一種疾病，而是一種很常見的癥狀，服藥退燒而不尋找發燒的根源并不能解決問題。你需要弄清楚到底出現了什么毛病導致了發燒的癥狀，同樣，我們又該如何去弄明白注意力不集中的原因呢？

不要對孩子面面俱到，照顧的無微不至。要讓孩子學會，自己做一些力所能及的事情，當孩子做到了，適當的鼓勵孩子。

任務適度，留有空閑。孩子希望完成任務后就馬上去玩，但許多父母卻讓他們接下來做其他練習，讓他們看不到玩的曙光，所以孩子們就想出了磨蹭的招數。如果告訴孩子：“就這些題，做完了你就自由安排。”任務適度，保證孩子會加快速度。多激勵，少催促。有些孩子做作業的確慢，但可能是作業的難度大，或者孩子已經養成了磨蹭的習慣，或者是智力有一定問題。如果是這些情況，父母越催，孩子越驚慌失措，反而更慢了。如果父母說：“你如果再快一點兒就更出色了。”“如果考試時你更快一點兒，你可能就會有更多的時間去檢查。”孩子受到正面的激勵，就會在下次有意識地提醒自己快點兒。

⑧是否過多的批評、數落孩子?過多的數落可能形成對孩子不良的暗示，使他產生“反正自己怎么也干不好”的想法，從而做事時不肯專心完成它。

兒童注意力不急中怎么辦孩子的成績現在在父母的心中很重要，現在的社會是以能力來體現價值的。因此在孩子注意力方面不集中我們就要想辦法集中注意力，好好的學習，這樣才能更好的提升自己的能力，為以后的我自己打下良好的基礎。以下是小編為你整理的兒童注意力不急中怎么辦

　　二、讓孩子決定自己的事情，牢記自己的行為自己要負責

記憶的過程，是知識積累的過程，也是知識深化的過程。

提高孩子學習專注度

之所以不少人覺得自己的生活時時處于信息負載的狀態，是因為他們對于科技的認識不對。

固定凝視法

過于膽小的原因

1、常見的原因：孩子的膽小是由很多原因造成的。如：家庭教育過于嚴厲，讓孩子不敢勇于表達自己;與外界接觸太少，到不熟悉的地方會缺乏安全感;當孩子膽小時過度斥責讓孩子產生抵觸等等。

2、容易忽視的原因：父親是否花了足夠的時間陪孩子。當然，這并不是說母親的角色不重要，母親是海，父親是山，母親和父親帶給孩子的影響是不一樣的。

　　有些媽媽受傳統觀念的影響較深，認為孩子理所當然應該聽媽媽的，他們習慣于對孩子居高臨下，喜歡對孩子發號施令，要求孩子對自己唯命是從，孩子稍有些不順從，稍有些異議，便采取高壓政策把孩子的嘴堵上。但是這些媽媽忘了，孩子在一天天長大，他已經開始有了自己的主意和想法，他不會再像小時候一樣簡單地服從和遵守媽媽的命令，當他認為自己對的時候，他會堅持己見，當他認為自己沒有受到媽媽公平待遇的時候他會逆反。因此，要想減少孩子逆反行為的發生，媽媽必須改變原有的做法，把自己放在和孩子平等的地位上，像對待朋友一樣與孩子溝通交流。

讓你轉移回注意力。

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