新聞標(biāo)題：2019年東莞學(xué)sat學(xué)費多少錢

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這說明，我們可以使得我們的寫作更地道在句首使用分詞、動名詞、不定式，使句首豐富起來！

就是說，如果one前面被the only修飾的話，who是指代one的，而不是students。

（C）0

both A and B

(A)Michael Phelps will not only win seven gold swimming medals, but also many world records will be claimed

而且，就是這一個例子，作者也是把筆墨放在介紹失事過程上而不是放在失事給美國帶來什么教訓(xùn)上。

E的錯誤原因同A。

這樣文章看起來就比較平衡，又不失自己的見解。

C不僅要把were改為was，同時，so前面不應(yīng)該再加分號（分號的文法功能等同一個連詞）；另外，has been屬于現(xiàn)在時態(tài)，和句子過去時態(tài)的大背景沖突。

在該句中，由于第二個主語“the air inside the room”過長，故把該主語后的助動詞does調(diào)到了主語前面。

例：Like Mary，Judy's legs are also long.

8. The bite pressure of wolves, harder than German Shepherds, is about 1, 500 pounds per square inch.

可以迅速按相關(guān)套路組織語言材料，在最短時間內(nèi)形成一個有效段落。

例：In a certain game, the only scores were 50,60,70,80,90,100. The bar graph above shows the scores of 23 children who played this game.

(E)competing in numerous races are

(E)it was decided about her writing another book

當(dāng)然，在有條件的情況下還是盡可能的提高自己SAT/ACT的分數(shù)，以及在申請時查清楚學(xué)校要求的最低分數(shù)以及往屆錄取學(xué)生的中段成績。

請注意，每次考試的打分表都稍有差別）。

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