課程標(biāo)題:東莞ielts學(xué)校價(jià)位
東莞ielts是東莞ielts培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),東莞市知名的ielts培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,東莞ielts培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

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【記】詞根記憶:altern(改變狀態(tài))+ative(…的)→(在兩者間)改變狀態(tài)→二選一
工作是什么?工作就是奮斗。
['baundri]n. 分界線;邊界
【記】詞根記憶:col(共同)+late(放)→放到一起→核對(duì)
*circle
circ 圓circle(n. 圓)
30年代中期寫作the mid-thirties
*ailment
['bju:z]vt./n. 濫用;虐待;辱罵
可以借給我你的自行車嗎?
【例】The mountain streams abound with fish. 山溪里有許多魚。
【例】You can begin making purchases immediately after your application is approved. 你的申請(qǐng)得到批準(zhǔn)后,馬上就可以購(gòu)買了。
plaud 鼓掌applaud(v. 稱贊)
說(shuō)服;使恢復(fù)知覺(jué)(或健康)
有以下三種情況:過(guò)去時(shí)間用一般過(guò)去式,現(xiàn)在時(shí)間或沒(méi)給出時(shí)間用一般現(xiàn)在式,預(yù)測(cè)用一般將來(lái)式。議論文根據(jù)內(nèi)容確定時(shí)態(tài)。
【記】詞根記憶:ap+proxim(接近)+ate→接近的→近似的
*Cantonese
*camel
【例】Catastrophes such as fire, flood, drought or epidemic may reduce population sizes in areas involved. 大火、洪水、干旱或流行疾病等大災(zāi)難可能會(huì)使受災(zāi)地區(qū)的人口減少。
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