課程標題：東莞室內設計包就業培訓班晚班

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東莞室內設計培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的室內設計包就業培訓機構。

東莞室內設計培訓學校是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校，開設有平面設計培訓、室內設計培訓、網頁設計培訓、電商設計培訓、工業產品設計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業。

行業內不可多得的頂級資源，文件量有2000GB之多，對學員后期的影響與幫助不可估量，會成為學員參考借鑒的寶典

衛生間是家庭成員進行個人衛生工作的重要場所，是具有便溺和清洗雙重功能的特定環境，實用性強，利用率高，應該合理、巧妙地利用每一寸面積。有時，也將家庭中一些清潔衛生工作也納入其中，如洗衣機的安置、洗滌池（考慮清洗污物）、衛生打掃工具的存放等。

起居室是家庭成員活動最頻繁的空間，它承擔著會客、娛樂、交流的職能，最能體現出居住者的喜好和個性。所以，起居室往往是家庭裝飾的重點。起居室一般情況下都有較鮮艷的色彩，

與聯想、騰訊、阿里巴巴等近50000家用人單位達成長期合作協議，定向培養國家需要的IT復合型人才，保證畢業學生成功就業。

設計是恒久的，在經過很長一段歲月后仍然具有耐看的質感。

客廳是會客和家人團聚的場所，燈的裝飾性和照明要求應有利于創造熱烈氣氛，使客人有賓至如歸之感。一般照明（主體燈），特別是采用多叉花飾吊燈的，應安裝在房間的中央。如墻上掛有橫幅字畫的，可在字畫兩邊安裝兩盞合適的壁燈，沙發旁邊還可置放一盞落地燈。這樣的布置，顯得穩重大方。

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完成與實現一個好的設計，應該具備明確的工作思路。

第一，針對一個既有的場所，開始階段的工作必須從客戶目標、優先重點、基本規范、現有局限以及改造余地五個方面入手。

第二，在了解并掌握了上述信息之后，才進入方案研究階段。即針對上述五個方面的信息，把滿足主人一切日常生活基本需求的所有元素在設計方案中體現出來。這些生活需求的基礎設計必須得到主人的認同。基本需求得到認同之后，便進入到對于方案的視覺效果及形象實現的共同認可上來。無論是設計師還是客戶，都必須意識到，這個認同的過程往往是雙方都能得以提高的機會，也是改變、優化生活方式的一個過程。生活環境的變化和人自身的變化必須是同步的。

提高人的生活質量；提高人的身心健康；提高人的財產安全；創造人的生活品味。

衛浴間是濕氣和溫度甚高的地方，對植物生長不利，故必須選擇能耐陰暗植物，如羊齒類植物、抽葉藤、蓬萊蕉等。衛浴間周圍多用白色瓷磚，搭配上濃綠色觀葉植物，更覺顯眼悅目。擺放的位置，要避免肥皂泡沫飛濺沾污。

但是，具體到家庭住宅的設計來說，以下問題，我認為有必要提請有關政府主管部門、設計同行以及發展商關注：

設計師應是通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。

就業應聘技巧與職業規范：就業形勢分析及指導；畢業學員在應聘前應該做的準備；應聘注意事項、禮儀、技巧；從業后工作態度；人際交往等全面發展的技巧培訓。

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學習室內設計大致可以分為三種方式

臥室是提供人們安靜入眠、充分休息的相對靜止的空間，它具有較強的私密性。在色彩設計中應以能夠使居住者精神松弛、解脫煩惱為目的，創造安寧、柔和同時又具有個性的環境效果。

設計源于生活，細節成就品質。

組合式廚房家具的特點是尺度低，操作方位和設備都是根據人體功能和心理功能而設。這就使得廚房家具的優勢得到充分體現，如可移動的立柜參面做成活動式的，在操作使用中就可獲得更多更方便的工作點，使廚房保持多功能的整齊美觀場面；立柜箱內的空間部位可設置小型冰柜，柜門做成玻璃門框，空間內所貯存的食品一目了然，使用方便。立柜操作臺的門選用暗鉸鏈，可作90度或180度開關，柜的抽屜一般做成滑軌式的，即使抽屜內放有較重的金屬餐具，也能很輕便地拉伸。多功能的組合廚房家具所具有的實用與美觀相統一的效果還充分體現了燒與用的方便，如為節省占地面積，餐桌往往是一物多用，將餐桌做成立柜形，柜底帶滑輪，設有雙面翻板，在廚房用餐時即可拉出當作餐桌使用，用畢推移至原位，成為實用方便的多用柜。

一般，單人書桌可用 60 0 m mXll 00mm的臺面，臺高 710－750mm。臺面至柜屜底不可超過125mm，否則，起身時會撞腳。靠墻書桌，離臺面450mm處可設一 100 m m燈槽，上面用書柜或居架，這樣，書寫時，看不見光管，但臺面卻有充足光照。14歲以下小孩使用的書桌，臺面至少應為00mmX500mm，高度應為580－710mm。座椅也要配合。其實做一個升降臺面并不困難。在墻或柜邊釘一些板條，將臺面板當層板一樣一格格升上去即可，亦可用商店陳列柜用的重力支架（其中有一種可調板傾斜度的）。做一個臺面套在上面，就可以隨意升降及將臺面放平或傾斜了。

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