新聞標(biāo)題:2020在大連學(xué)托福要多少錢
大連托福是大連托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),大連市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,大連托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
大連托福培訓(xùn)學(xué)校分布大連市中山區(qū),西崗區(qū),沙河口區(qū),甘井子區(qū),旅順口區(qū),金州區(qū),瓦房店市,普蘭店市,莊河市,長(zhǎng)海縣等地,是大連市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
vast [vst] a. 巨大的,大量的;范圍廣的(large, broad, extensive)
除文字助記辦法外,本書(shū)為單詞配以200余幅生動(dòng)有趣的插圖,為考生營(yíng)造輕松的記憶氛圍。例如:
bind [band] v. 使結(jié)合,綁(tie, fasten);裝訂
【例】I missed the first episode of the new TV show, but I hope to watch a later one. 我錯(cuò)過(guò)了新電視節(jié)目的第一集,不過(guò)我希望觀看下一集。
【例】With the adoption of new technology, there has been a great improvement in work efficiency. 新技術(shù)的采用使工作效率大大提高了。
One day,after warning him thus,she left for Olympus inher carriage.Quite by chance Adonis\' hunting dogs found aboar,which roused Adonis to enthusm.He hit the beast with an arrow,but the boar,turning on him,buried its white tusk deep into his tender side and trampled him to death.When Aphrodite came back to find her lover cold in death,she burst into a passion of tears .Unable to take him back from the lower world,she sprinkled wine on Adonls\' blood and turned it into anemone,a delicate purple flower.
original [rdnl] a. 最初的,原始的(initial)n. 原件
【記】分拆聯(lián)想:copi(看作copy)+ous→能拷貝很多→豐富的
【例】Crows have marked preferences for certain kinds of foods. 烏鴉對(duì)某些食物有明顯的偏好。
have to be checked daily to make sure they are groomed probably. 所有的道路都得每天檢查,確保其已清理整潔。
schedule [skedul] n. 時(shí)刻表,日程表(timetable, agenda)vt. 安排,預(yù)定(assign, appoint)
renovate [renvet] vt. 修復(fù)(restore)
大量準(zhǔn)確的口語(yǔ)能夠促進(jìn)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力的提高。口語(yǔ)更有助于提高閱讀寫(xiě)作水平。下面是小編帶來(lái)的常用英語(yǔ)口語(yǔ)句子,歡迎閱讀!
這種代溝的影響范圍異常廣泛,從人們對(duì)現(xiàn)代生活節(jié)奏的看法(一些人為之不安,而另一些人則為之雀躍)到對(duì)中國(guó)國(guó)際地位的觀點(diǎn)(無(wú)所不包)。
13) On a cold day, a warm fireplace feels very nice.
在天寒地凍的日子,溫暖的爐火旁是很舒服的。
What about having a look at a sample first?
【搭】break… out into… 把…弄散組成…
俗話說(shuō):“溫故而知新”(Practice makes best.)。對(duì)于那些重點(diǎn)的詞匯,要提高他們的重現(xiàn)率和使用率。同時(shí)復(fù)習(xí)單詞應(yīng)避免過(guò)多的機(jī)械重復(fù),要盡量設(shè)法增加一些新的信息,以激發(fā)學(xué)生的興趣,達(dá)到溫故而知新的目的。把舊單詞放到新句型中使用,既開(kāi)闊了學(xué)生的視野,又吸引了學(xué)生的注意力,如:學(xué)生首次接觸單詞light這個(gè)形容詞時(shí),可理解為“輕的”。如:This box is light.在學(xué)了:Please turn off light before you leave.后,在復(fù)習(xí)light時(shí),可換一句話There are two lights in our classroom.這樣學(xué)生知道lights還可以當(dāng)名詞“燈”講,這樣做要比單純的讀、寫(xiě)單詞復(fù)習(xí)效果好。
總之,詞匯教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中起著舉足輕重的作用,需要教師在實(shí)際教學(xué)中不斷探索和反思,教師只有不斷地學(xué)習(xí)、更新教學(xué)理念,積極大膽地借鑒、探索與嘗試新穎、有效的教學(xué)方法,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)與激活英語(yǔ)詞匯教學(xué), 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,才能有效地幫助學(xué)生提高英語(yǔ)詞匯能力。此外,教師在教給學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí),應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生多途徑、多方位地掌握正確的詞匯學(xué)習(xí)策略,有效地?cái)U(kuò)大詞匯量,從而在實(shí)際語(yǔ)言交際中更加得心應(yīng)手,只有這樣才能真正提高單詞的教學(xué)效率,從而增強(qiáng)詞匯教學(xué)的效果,提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。
renew [rnu] vt. 使續(xù)期;重建(reestablish)
【記】詞根記憶:path(病)+ology→反常,變態(tài)
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