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*教師資格證書一年考兩次，*普通話考試一月一次。
教師資格考試的內(nèi)容較多，考試所涉及的知識點幾乎遍及教材各有關(guān)章節(jié)，要記住全部內(nèi)容，顯然有些力不從心。如果在成考補習(xí)的過程中養(yǎng)成讀書做筆記的習(xí)慣，則可以利用筆記將 “ 厚 ” 書讀 “ 薄 ” ，大大提高學(xué)習(xí)效率。
教師資格證培訓(xùn)中，怎樣做好讀書筆記呢？一是對教材中的重點內(nèi)容做摘要筆記 ，概括其要點，提綱挈領(lǐng)，提煉出全書的內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)，同時，還要結(jié)合教材的詳細內(nèi)容，依據(jù)考試大綱，認真研讀，真正吃透，抓住重點。二是在教材的相應(yīng)位置做好眉批筆記 ，可圈可點，可增可減，邊看邊做。這一過程既是讀書的過程，也是記憶的過程。三是對所學(xué)內(nèi)容做好心得筆記 。根據(jù)學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的思考、對比、分析、體會等隨手記下來， 對于提高學(xué)習(xí)效率大有裨益。 
另外要做好教師資格考試備考應(yīng)試6件事：
1、復(fù)習(xí)計劃　有必要制定一個適宜的復(fù)習(xí)計劃，嚴格規(guī)定每天的作息時間，集中精力，認真學(xué)習(xí)，克服所有難點，背熟重點筆記，牢記老師在課堂上教給大家的標準解題格式、標準解題內(nèi)容和標準解題方法。（提示：背資料方法——背資料要長期背才能記住，短期背大量信息是很難記住的，這也是為什么很多同學(xué)天猛背，第二天幾乎忘得一干二凈然后埋怨自己笨的原因。“少而精”是人類大腦記憶信息的方式。世界新記憶科學(xué)研究再次證實，即使短期記憶也遵循“少而精”的原則，因此不是笨的問題。有興趣的同學(xué)不妨向自然雜志社申請免費電子版欣賞一下，也可點此調(diào)閱：《自然》--詳見第12篇論文簡介）。
2、強化總復(fù)習(xí)　臨考前幾周，根據(jù)復(fù)習(xí)計劃，對照考試大綱和筆記，將老師上課的內(nèi)容和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容像放電影一樣在頭腦中再回憶一遍。對記憶模糊的知識點，重新記憶；對以前沒有發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，進一步鞏固；對新發(fā)現(xiàn)的難點、疑點盡可能克服，但由于離考試時間很近，不要鉆進牛角尖兒出不來，費時太多，貽誤 “ 戰(zhàn)機 ” 。
3、考前準備　在考試 的前一天，去熟悉一下考場環(huán)境，將考試必需品（包括準考證、身份證、鋼筆、圓珠筆、橡皮、尺子等）集中到一起，以免趕考時忘掉，同時要記得考點地址、自己的考場號、座位號，做好各種應(yīng)急準備，以免出現(xiàn)不應(yīng)有的差錯導(dǎo)致遲到而影響考試情緒。
4、穩(wěn)定情緒　進入考場以后，首先要穩(wěn)定情緒，認真填寫卷頭，檢查試卷印刷質(zhì)量，如遇不清、錯印、漏印、破損等情況，舉手報告監(jiān)考老師。
5、審明題意，弄清答題方向　審題對于回答各類試題都是十分重要的。在正式答題前，要仔細地逐字逐句地搞清題目的含義，尤其是對那些意思相近的詞或字的不同含義，要從題目本身獲得盡可能多的信息，弄清題意后，確定答題方向，再認真按要求作答。
6、答題要規(guī)范、條理分明、重點突出　對主觀題型，切忌動筆就寫，信口開河。應(yīng)在答題前理出思路，擬定一個結(jié)論性的要點，然后才動筆作答，避免東拉西扯，不著邊際，得不到分數(shù)卻白白浪費了寶貴的時間。 答題時，注意規(guī)范和條理，答案要準確、簡潔、明了，并注意邏輯順序。書寫也要規(guī)范， 不可用網(wǎng)絡(luò)字，忌潦草、勾勾劃劃，保持卷面整潔。 在確信萬無一失的情況下交卷，以保證較高的成功率。昆山教師證培訓(xùn),教師證好考嗎通過率怎么樣,教師證面試培訓(xùn)