新聞標題：常州學習葡萄牙語
小語種培訓 常州鐘樓區葡萄牙語是常州鐘樓區葡萄牙語培訓學校的重點小語種專業，常州市知名的葡萄牙語培訓學校，專業德語培訓學校，常州鐘樓區葡萄牙語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。
常州鐘樓區葡萄牙語培訓學校分布常州市天寧區,鐘樓區,戚墅堰區,新北區,武進區,溧陽市,金壇市等地,是常州市極具影響力的葡萄牙語培訓學校。
常州鐘樓區葡萄牙語培訓學校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個，巴西助葡語較好就業，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學是公認的，但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續升溫，這和阿拉伯語的就業好不無關系。中東國家出產石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業的畢業生，往往是還沒等到畢業，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預訂了。
葡萄牙語日常生活用語，Um monte de coisas意思是“很多東西”，東西多得數不過來。自然Um monte de pessoas意思就是“很多人”。這在口語中都經常聽見。
濁輔音的發音技巧：發 d,b,g,v ，時于發中文拼音中對應的 d,b,g,v，發音姿式和口型相同,只是發音過程中要向內送氣也就是吸氣。要特別注意[z]的發音教特別和拼音中的c相似，只是偏向z。
常州學習葡萄牙語
意大利語的發音好難!相信很多初學者都有這體會吧!那么，我就將我自己這一年半在意大利的學習生活中領悟的意語發音技巧與大家一起分享! 1）元音對于我們來說并沒有什么難度只是發音時要注意口型的保持。2）輔音可分為清輔音（標為藍色）和濁輔音（標為紅色） [t,d]，[p,b]，[c,g]，[f,v]，[s,z]及[h]，[q]，[l,r] （同個中括號中的輔音發音相似）
在意大利兩個男性好友間也行親吻禮，這在西方國家中是比較例外的, 其他國家只在男女或女性間才行親吻禮。普通朋友和禮節性的交往時就行握手禮。在人前勿用手指挖鼻孔，在國內一般人不以為意，且是下意識的動作。在歐洲卻是社交場合的大忌。也注意不要在人前挖耳孔。在公共場合不要大聲喧嘩。
對于每個單詞的字母組合及中文義，不必非得一次就記住(你也不可能辦到)，但要熟悉它們。在這個循環記憶法中，所有的單詞是“看”的，而不是“記”的--不用記，很輕松的瀏覽單詞就行。每次“看”單詞，時間在2-5秒左右;
在學習小語種的大學生中流傳著這樣一句話：“三分鐘韓語，三小時英語，三天的法語，三個月的日語，三年的德語，三百年的阿拉伯語。”由此可見，阿拉伯語是最難學的語言。
找到感覺以后，就可以根據自己的需要加大，加快氣流量。當能依靠喉嚨的氣流輕松自如的吹動舌頭后，再加上喉嚨的振動，很容易就能發出正宗的р音了。
語法是對語言整個體系的歸納總結。剛開始自學意大利語，可通過看語法對意大利語有一個整體的印象，大致知道意大利語有哪些特點，什么地方比較難，哪些地方是學習的重點，便可制定學習計劃、確定學習方向(之前提過，我個人認為名詞與動詞應作為學習意大利語的重點)。這是在“戰略”上重視語法。
組成部分 阿拉伯文化大致由三部分構成：①包括古代阿拉伯在內的閃族文化，如閃族神話、傳說、故事和阿拉伯詩歌、散文、諺語、習俗、禮儀等。自18世紀，阿拉伯半島南也門古代阿拉伯王國，諸如麥因、賽伯伊、哈達拉毛的發現，使阿拉伯古代文化有文字記載的歷史上溯至公元前1000年。
不 過，are字尾的動詞的各種變形中關鍵詞還是以a字為較多；同樣地，以ere字尾的動詞的各種變形中關鍵詞還是以e字為較多；ire字尾的動詞的各種變形 中關鍵詞還是以i字為較多；也就是說，像amare這個以屬于are字尾的動詞，它的幾十個變形動詞，以其中以a為關鍵詞的居多，試數數看：amo, ami, ama, amiamo, amate, amano,amato, amavo,amavi, amava, amavamo, amavate, amavano, amai,amasti, am, amammo, amaste, amarono, amer, amerai, amerà,ameremo, amerete,ameranno, amino, amerei, ameresti, amerebbe,ameremmo, amereste, amerebbero, amiate, amino, amassi, amasse,amassimo, amassero,amante, amando。
俄語（Русский язык）是聯合國和俄羅斯聯邦的官方語言之一，也是中華人民共和國承認的少數民族正式語言之一，屬于斯拉夫語族的東斯拉夫語支。全球以俄語為母語的使用人數超過一億四千萬人，當做第二語言使用的則有近四千五百萬人。
市面上已買不到了，從圖書館復印的。還來不及怎么看，不過它有點好，他在詞匯里對不規則的重音的單詞在下面以點標注，這對自學者可是很有幫助，而且它的練習還有答案，課文有中文譯文。
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葡萄牙語日常生活用語，Infelizmente意思是“遺憾的是”、“不幸的是”，通常來引起一段話。表示婉惜。而felizmente意思就是“慶幸的是”，這兩者都很常用。
可以把它看作是最短促的i（漢語拼音），因此，比如ть就讀作很短促的ti(漢語拼音），但非常輕而且非常短促，不構成一個音節 Э э 元音，相當于英音標中的[e],或者說漢語拼音ye去掉聲母y Ю ю 元音，相當于字母ЙУ連讀，近似于漢字“優”，但嘴要扁一些，并且發音過程中嘴型保持不變 Я я 元音，相當于字母ЙА連讀，近似于漢字“亞” 以上都是近似讀音,典型的偷工減料，真正的俄語老師看了要皺眉頭的。
以上就是學會用葡萄牙國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。
現行大學專業意大利語的教學中，都是采用中外兩套教材并行講解的模式的：中文教材主要用于意大利語的入門、語法的講解，通常按中國人的思維方式來編纂，講解時，便于理解、易于接受；
比如：如тракторист(拖拉機手)是由詞干трактор(拖拉機)加名詞后綴-ист構成。與此同時，該詞又可能成為另外一個詞的生產詞干，如тракторист加上名詞后綴-к(a) 成трактористка(女拖拉機手)。這樣就可以把一個詞的前后派生關系搞清，單詞就很容易記住，且不易忘記;
也許是由于вич本身所具有的歷史文化積淀，父稱有時可以代替名字單獨使用，這個傳統下今還在民間流傳，人們用父稱來稱呼受人尊敬的長者，這并非是他們沒有名字，而是因為這徉的稱呼聽起來更客氣。
常州鐘樓區葡萄牙語培訓學校，目前和中國建交的175個國家中，通用的語種約有95種，而內地僅能開設70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區，其官方語言也多達40余種，而目前國內僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學生家長緊跟國家戰略，在謀劃孩子前程時，也具備了國際視野。
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