新聞標題：常州少兒德語學校,常州少兒德語培訓
德語培訓 常州新北區少兒德語是常州新北區少兒德語培訓學校的重點小語種專業，常州市知名的少兒德語培訓學校，專業德語培訓學校，常州新北區少兒德語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。
常州新北區少兒德語培訓學校分布常州市天寧區,鐘樓區,戚墅堰區,新北區,武進區,溧陽市,金壇市等地,是常州市極具影響力的少兒德語培訓學校。
常州新北區少兒德語培訓學校在原有創立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環，在堅守線下優質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。
Miete: Wie hoch ist die Miete? (特殊疑問句，回答具體金額)3. Strae: In welcher Strae wohnen Sie? (特殊疑問句，回答具體的街道名稱，此句不要回答不知道，因為問的是您住哪兒，不知道自己住在哪兒不太符合一般邏輯)。
德語命令式中對第二人稱單數du的命令式句子構成相對復雜一點.按照直陳式動詞現在時變位不同,分幾種情況討論:1) 規則動詞(弱變化動詞)這種情況下命令式的構成方式為:(動詞詞干+ < e >①) + 其他句子成分 ！或(.)z.B. Frag(e) den Lehrer ！問問老師！Mach(e) sofort deine Hausaufgaben ！馬上做你的作業！Sag(e) mal！ 問一下！Schau(e) mal ！ 你瞧！
結合一些常見的復合詞，我們可以掌握很多生詞，甚至可以自己造詞。給大家舉幾個例子。① Haus-Hausaufgabe家庭作業 =Haus(家、房子)+Aufgabe(作業、任務)那下面這兩個復合詞你肯定也能迅速猜出它們的含義：Hausfrau=Haus(家、房子)+Frau(女士、妻子)Haustier=Haus(家、房子)+Tier(動物)沒錯，這兩個詞分別是“家庭主婦”和“寵物”，你答對了嗎?② Lieblings-Lieblings-有“最喜歡的..”含義，因此可衍生無數復合詞：Lieblingsfilm(最喜歡的電影)、Lieblingsschauspieler(最喜歡的男演員)、Lieblingsschauspielerin(最喜歡的女演員)……
也許因為課時緊張，教師在語音階段不可能投入太多的時間，但大家自己一定要多話點時間，多聽多讀。等什么時候能比較通順地讀完一篇滿是生詞的課文，那你的語音算是過關了。
德兩國簽定了關于雙方學歷互認的協議。協議規定：在所有德國官方承認的大學獲得的Bachelor (學士)和 Master(碩士)，中國教育部承認其為Bachelor(學士)和Master(碩士)。
在之后的德語學習中，精聽與影讀幫助很大。精聽是聽力對照文本，每句話的單詞都聽懂，不明白的做筆記之后記憶。影讀就是shadowing，聽一句聽力材料，暫停，自己嘗試復述，如果沒聽懂停下來看原文再次復述。在精聽和影讀過程中碰到不懂的語法、詞法都記下了留作復習材料。然后重復重復重復這個過程。
es 做形式主語的情況在這里就不復述了，和英語中的“先行詞” it 大致差不多。從句中的稱述句(也有教材稱之為“直陳式”)，動詞謂語牢牢地占據主句的第二個成分，也就是說：動詞前面還有一個成分，它可能是主語，可能是狀語，也有可能是賓語，然后緊接著就是謂語動詞了，這一點和單句直陳式一致。在從句中，動詞通常置于句末。
Sie empfiehlt ihm, die Angelegenheit zu regeln. -- >Sie empfiehlt ihm,, dass er die Angelegenheit regelt.第6句是“她答應他去處理這件事”，第7句是“她建議他去處理這件事”，那不定式句中的主語當然不相同了。注意：以下幾個動詞后面一定要帶不定式句：beabsichtigen, versumen, wagen, sich weigern, zgern
很多打算學習小語種的朋友都在關注這些問題。德語屬于較受歡迎的小語種之一，但因為對這一語言的了解不多，導致很多人都誤認為學德語沒有什么用處。
In Deutschland verdienen viele Frauen immer noch viel weniger Geld als Mnner. Auch dann, wenn sie die gleiche Arbeit machen. In den letzten 20 Jahren hat sich daran nichts gendert. Das haben Experten herausgefunden.在德國許多女人總是比男人賺的工資少，此外，即使他們做的是同樣的工作。科學家發現在過去的20年里，這種狀況一直沒有改變。
學完一個單元給一個學分，學滿了規定數量的學分，就能達到語言的最低水平或預定達到的水平。 所以，從功能法這一主要思想及相應的具體措施來看，它的基本特點是：學生需要什么就學什么。看來，它的方法論的基礎是實用主義哲學。
德語語法：重要的11種句型例句1、主語+謂語（不及物動詞）。例如 Das Kind spielt.孩子在玩耍。 Die Sonne lacht.陽光照耀。2、主語+謂語+第四格賓語。例如 Er liest die Zeitung.他在讀報。 Sie macht die Hausaufgaben.她在做練習。3、主語+謂語+第三格賓語 Er dankt seinem Retter.他感謝救命恩人.4、主語+謂語（不及物動詞）+介詞短語。 Das hngt von den Umstnden ab. 這取決于形勢. Er glaubt an Gott.他相信上帝.5、主語+謂語+表語 Karl ist Kaufmann.6、主語+謂語+狀語 Mein Bruder wohnt in Aachen.7、主語+謂語+第三格賓語+第四格賓語 Der Wirt brachte dem Gast die Bestellung.店主給客人送來了他的飯食.
在德國，獲得博士學位后可將博士頭銜登入身份證明 , 與姓名列在一起。不同專業攻讀博士學位所需要的時間也不同，一般約為2~5 年。攻讀博士學位的申請者必須事先以優異的成績完成碩士學業。學士(Bachelor)學位獲得者在特殊情況下也可以獲準攻讀博士學位，前提是要通過特殊的程序以證明本人的專業能力。
如果怕趕不及在學校的申請截止日期之前寄過去，可以之后再補交，APS也會出具相應證明。其他具體以及細節的要求參見APS官網。
德福是面向赴德留學生的語言能力考試，所有德國大學都承認德福考試的成績(什么是德福考試?)。該項考試所考察的聽、說、讀、寫四個單項可謂是外語學習的四個基本功，缺一不可。然而受到學習習慣和途徑的影響，外語學習者往往會有自己的偏愛，因而，要做到四項均衡發展，本身就不是一件容易的事。
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