滄州一級建造師信息 滄州優(yōu)路一級建造師培訓(xùn)學(xué)校是滄州教育品牌，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價(jià)工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

滄州優(yōu)路一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，針對想要通過一級建造師考試的學(xué)員開設(shè)一級建造師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

滄州優(yōu)路一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體。

滄州優(yōu)路一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

一級建造師網(wǎng)上報(bào)名時(shí)需要注意的問題，考生還需提前知悉。



　　1、如何修改報(bào)名信息？

　　報(bào)考人員在報(bào)名信息確認(rèn)前可以修改報(bào)名信息，在考試狀態(tài)流程圖點(diǎn)擊“信息維護(hù)”進(jìn)行修改操作。如果報(bào)名信息已經(jīng)確認(rèn)，報(bào)考人員不可自行修改報(bào)名信息。



　　2、對報(bào)考成績有效期大于1年的考試，非首次報(bào)考考生報(bào)考時(shí)如何操作？如何查看已通過科目？

　考后注冊與工作證明單位有何關(guān)系?

　　考試過后的初始注冊，與你報(bào)名時(shí)的單位沒有任何關(guān)系。即你考過后愿意哪家單位幫你初始注冊都可以，但如果你還有造價(jià)師證，監(jiān)理工程師，結(jié)構(gòu)工程師等且已注冊的話，只能注冊到相同的一家公司。

一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)行全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的制度，由人社部、住建部共同組織實(shí)施，每年開考一次，從事建筑活動的專業(yè)技術(shù)人員，須取得一級建造師執(zhí)業(yè)考試資格證書，才能正式執(zhí)業(yè)。一級建造師考試一般在每年的6-7月報(bào)名，準(zhǔn)考證打印時(shí)間為考前1周左右。申請參加一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試的考生，須提供《資格審核表(含相片)》、本人身份證明(身份證、軍官證、機(jī)動車駕駛證、護(hù)照)、學(xué)歷證書(以上均為原件)。

一、考場如戰(zhàn)場，精神要高度集中

考場上馬虎不得，考場如戰(zhàn)場，經(jīng)歷了高考的洗禮，想必大家都明白。考試中容不得一絲一毫的馬虎，畢竟一建題這么難。差之毫厘失之千里，考場上的馬虎可能就不是丟分的事兒了，而是與一建證書失之交臂。所以大家在平日里練習(xí)時(shí)，一定要養(yǎng)成精神集中，認(rèn)真對待每一場自我測試。

二、拿到考卷，先閱卷，大致掌握試卷難易程度

　　問題二：什么是“國家承認(rèn)學(xué)歷”？

　　答：

　　1.經(jīng)過高校招生考試并被高校錄取的，持有普通高校畢業(yè)證書；

　　2.經(jīng)過成人高校招生考試并被錄取的，持有成人高校畢業(yè)證書；

　　3.學(xué)信網(wǎng)可查。



　　問題三：工作年限如何來計(jì)算？

　　答：工作年限包括取得學(xué)歷前后的年限。例如本科報(bào)考一級建造師，只要有本科學(xué)歷并且工作滿4年即可，并不需要取得本科學(xué)歷后再工作4年。

2、法規(guī)和管理最好不要單獨(dú)重點(diǎn)學(xué)習(xí)

法規(guī)和管理相比其他兩個(gè)科目是難度比較低的科目，科目搭配時(shí)最好和其他難度較大的科目進(jìn)行搭配，第一次考的最好不要只重點(diǎn)學(xué)習(xí)這兩科，否則第二年壓力比較大。因?yàn)榈谝淮螆?bào)考的考生認(rèn)為這兩科難度比較低，為給自己贏得信心，一般容易偏向只重點(diǎn)學(xué)習(xí)這兩科，但對于一級建造師考試，難度再低也是有相當(dāng)難度的，想順利通過還是需要充分準(zhǔn)備，不可大意!否則，初考不利反而會影響對考試的信心。因此建議采用難易搭配的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)考慮科目之間的聯(lián)系。

零基礎(chǔ)備考需要多長時(shí)間?

其實(shí)對于學(xué)多久才能過一級建造師這個(gè)問題，它沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，可以說它是因人而異的。它和考生的學(xué)習(xí)能力，理解能力，還有對這件事的態(tài)度都息息相關(guān)。

滄州運(yùn)河區(qū)十大一級建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

在大家完成自己的目標(biāo)“量”后，可以嘗試做題來測試自己掌握得怎么樣，聽課聽完就忘，做題一做就錯(cuò)，是因?yàn)槟銢]有真正理解和掌握，考試時(shí)候往往是因?yàn)槟銓Ω拍罾斫膺^于淺顯、模棱兩可，所以難以得出正確答案。可以通過做題、復(fù)習(xí)講義將掌握的知識應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)，檢測你是否真的掌握的方法就是能否學(xué)會應(yīng)用。

　　問題十四：一級建造師考試合格率高嗎？

　　答：一級建造師是一種建筑類執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任大型項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試設(shè)4個(gè)科目，參加全部4個(gè)科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書、且符合注冊條件的人員，必須經(jīng)過注冊登記后，方可以建造師名義執(zhí)業(yè)。且實(shí)務(wù)科目考試往往出題較難，需要認(rèn)真?zhèn)淇肌?br/>

　　問題五：如果我沒有學(xué)歷文憑不能報(bào)考注冊類的資格考試怎么辦？

　　答：如果你計(jì)劃報(bào)考一級建造師，但沒有大專、本科學(xué)歷，不是工程與工程經(jīng)濟(jì)類的專業(yè)，建議先讀一個(gè)大專學(xué)歷證。

2、法規(guī)和管理最好不要單獨(dú)重點(diǎn)學(xué)習(xí)

法規(guī)和管理相比其他兩個(gè)科目是難度比較低的科目，科目搭配時(shí)最好和其他難度較大的科目進(jìn)行搭配，第一次考的最好不要只重點(diǎn)學(xué)習(xí)這兩科，否則第二年壓力比較大。因?yàn)榈谝淮螆?bào)考的考生認(rèn)為這兩科難度比較低，為給自己贏得信心，一般容易偏向只重點(diǎn)學(xué)習(xí)這兩科，但對于一級建造師考試，難度再低也是有相當(dāng)難度的，想順利通過還是需要充分準(zhǔn)備，不可大意!否則，初考不利反而會影響對考試的信心。因此建議采用難易搭配的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)考慮科目之間的聯(lián)系。

　　國家承認(rèn)學(xué)歷：

　　對于\"國家承認(rèn)學(xué)歷\"的大學(xué)專科或本科畢業(yè)證書，現(xiàn)在一般有這樣一些情況：

　　1.經(jīng)過高校招生考試并被高校錄取的，持有普通高校畢業(yè)證書；

　　2.經(jīng)過成人高校招生考試并被錄取的，持有成人高校畢業(yè)證書；

　　3.自學(xué)考試的畢業(yè)證書；

　　4.高等教育學(xué)歷文憑考試畢業(yè)證書；

　　5.部隊(duì)院校畢業(yè)證書應(yīng)是總參和國家教育部聯(lián)合頒發(fā)的畢業(yè)證書；

　　6.黨校畢業(yè)證書應(yīng)是教育部頒發(fā)的成人高校畢業(yè)證書；

　　7.其它經(jīng)過教育部批準(zhǔn)的屬于國民教育系列的高等教育形式，如網(wǎng)絡(luò)大學(xué)、開放大學(xué)等。學(xué)歷達(dá)不到，可以通過成人高考、自考等方式考取學(xué)歷。

公共課需要把真題當(dāng)教材，教材當(dāng)字典，根據(jù)真題的分值分布來分配各個(gè)章節(jié)的時(shí)間。輕者恒輕，重者恒重，多研究真題，把真題弄得滾瓜爛熟。

1.制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃并付諸實(shí)施;

2.基礎(chǔ)階段：學(xué)習(xí)過程中，可結(jié)合項(xiàng)目管理一起來復(fù)習(xí)，尤其是合同管理中的索賠、進(jìn)度管理中的橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖，與管理教材相結(jié)合來學(xué)習(xí)有利于我們更好地理解與把握。在聽課的過程中可以適當(dāng)做些記號，對關(guān)鍵詞有一定的敏感性。

3.強(qiáng)化提高階段：區(qū)分輕重，把握重點(diǎn)。第一章、第三章中容易出案例題的相關(guān)傳統(tǒng)考點(diǎn)、第二章“管理”中的重要案例，以及課堂上老師提到的教材經(jīng)典案例，需要花時(shí)間好好予以吸收。

4.沖刺階段：對教材中“關(guān)鍵詞”的理解和掌握。通過關(guān)鍵詞記住教材中的“某一句話”、“某一段話”或者“涵蓋了幾個(gè)知識點(diǎn)的點(diǎn)”等具有這種特征的考點(diǎn)。此階段一定要落實(shí)到筆上，練習(xí)自己的語言組織能力，看看能否自己寫對關(guān)鍵詞，答出教材中的原話。

5.①單選題提高準(zhǔn)確率;②多選題以穩(wěn)為主;③案例題作答時(shí)先快速瀏覽問題，再帶著問題看背景，從背景中找線索，有的放矢，利于做到節(jié)約時(shí)間;④注意每個(gè)題的對應(yīng)答題區(qū)域，切忌答錯(cuò)地方，張冠李戴。

6.切記：專業(yè)實(shí)務(wù)沒有什么技巧和捷徑，必須腳踏實(shí)地看書記憶，眼高手低、投機(jī)取巧是我們的大忌。回顧歷年機(jī)電實(shí)務(wù)真題，幾乎所有的問答題全在書上，所以我們必須回歸課本，看書記憶才是王道!

1.建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識。包括建設(shè)工程法律體系、建設(shè)工程法人、代理、物權(quán)、債權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)、擔(dān)保、保險(xiǎn)、法律責(zé)任制度。

2.施工許可法律制度。包括建設(shè)工程施工許可制度、施工企業(yè)從業(yè)資格制度、建造師注冊執(zhí)業(yè)制度。

3.建設(shè)工程發(fā)承包法律制度。包括建設(shè)工程招投標(biāo)制度、建設(shè)工程承包制度、建筑市場信用體系建設(shè)。

4.建設(shè)工程合同和勞動合同法律制度。包括建設(shè)工程合同制度、勞動合同及勞動關(guān)系制度、相關(guān)合同制度。

5.建設(shè)工程施工環(huán)境保護(hù)、節(jié)約能源和文物保護(hù)法律制度。包括施工現(xiàn)場環(huán)境保護(hù)制度、施工節(jié)約能源制度、施工文物保護(hù)制度。

6.建設(shè)工程安全生產(chǎn)法律制度。包括施工安全生產(chǎn)許可證制度、施工安全生產(chǎn)責(zé)任和安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、施工現(xiàn)場安全防護(hù)制度、施工安全事故的應(yīng)急救援與調(diào)查處理、建設(shè)單位和相關(guān)單位的建設(shè)工程安全責(zé)任制度。

7.建設(shè)工程質(zhì)量法律制。包括工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、施工單位的質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)、建設(shè)單位及相關(guān)單位的質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)、建設(shè)工程竣工驗(yàn)收制度和質(zhì)量保修制度。

8.解決建設(shè)工程糾紛法律制度。包括建設(shè)工程糾紛主要種類和法律解決途徑、民事訴訟制度、仲裁制度、調(diào)解、和解制度與爭議評審、行政復(fù)議和行政訴訟制度。

　　什么單位可以開具工作證明?

　　開具一級建造師報(bào)考工作證明單位要符合以下條件：

　　1、首先建造師報(bào)考所需的工作證明是指工程類或工程經(jīng)濟(jì)類(從事建設(shè)工程施工管理)的工作證明。

　　2、具有園林綠化/計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)/土石方工程等施工資質(zhì)。公司經(jīng)營范圍涉及專業(yè)與一級建造師專業(yè)之間對應(yīng)關(guān)系：

　　(1)園林綠化：市政公用工程。

　　(2)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：機(jī)電工程。

　　(3)土石方工程：建筑工程。

滄州運(yùn)河區(qū)十大一級建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

滄州優(yōu)路一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。

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