新聞標題:常州天寧區(qū)學日語N1N2N3哪家好
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四、日本IT行業(yè)發(fā)展迅猛,需要大量人才
原汁原味,純正地道的教材與日本教學無縫對接。
7.時尚日本書包一個:
打亂順序的依據是題目的難易程度和分值。長期的經驗證明,第一部分相對簡單,考生比較容易得分,可以排在第一位。接著,考生可以轉到第四部分做閱讀理解,因為這一部分分值比重比較大,多花些時間也值得。
應該說,跨度不小。因為二級內容和我們日常應用的日語關系緊密,所以一般不覺得很難。而一級的內容往往接觸的比較少,就需要多下功夫理解和消化。
日語入門初始,最先接觸到的就是五十音圖,五十音圖就是日語的“字母”。日語的發(fā)音相較其他語言其實是簡單的,上手也很快。但對于初學者來說,最大的問題就是記不住。那么該如何記憶五十音圖呢?
聽力和會話應該放在一起進行練習?梢允褂谜趯W習的課文,聽一句復述一句?梢园炎约鹤x的錄下來聽一下,自己的語調語音是否和音頻中的一樣。一段課文要反復的進行聽說,能夠達到背誦下來的程度是最好的,把這些課文變成自己的語言,聽力和會話都會得到飛速的進步。而且,這些課文里面的詞匯、語法,也都會輕松攻克。
(2)日劇和動漫
要做到“一個句子一個句子讀順”, 只有這樣你才能牢固地掌握單詞和語法,你的日語才流利、才悅耳動聽!你的日語水平將決定于你 能脫口而出的句子量!
感官記憶法:邊讀邊寫調動聽覺視覺一同記憶。當抄寫不是單純的手指工作,而變?yōu)樵诩埳险宫F出的正確文字,加上大聲朗讀相關假名的讀音,視覺和聽覺的結合就會強迫大腦進行記憶,效果也自然會比較好。只有反復地抄寫讓它內化成自己熟悉的東西。
日語的動詞雖然比較粗略,但動詞前面可以加上富于變化的擬態(tài)詞來詳細表達各種各樣細膩的動作,可以說擬態(tài)詞的發(fā)達,彌補了日語動詞數量的不足。例句2:子供の、多くのりに混じって私が寒バエをっていると、橫の人が急になにやら右往左往し始めた。大物がかかったようである。私は自分のことのようにはらはらしながら守った。
聽力題部分:在休息時,可把鉛筆再削一下。在聽力題開始前的大約7分鐘的時候,可以先把有圖部分的前幾張圖上有什么區(qū)別、會用到什么單詞仔細地看一看!在無圖的考試前,可以閉目休息,養(yǎng)好精神做好無圖的考試,無圖考試時,最好做點筆記,以便可以回顧問題作選擇。
日語的字母叫做假名,每個假名代表一個音節(jié)。假名有兩種書寫方式,即平假名和片假名,平假名用于一般書寫,片假名則用于表示外來語和特殊詞匯等。五十音圖中,橫排為“行”,豎排為“段”。例如,“あいうえお”叫做“あ行”,“かきくけこ”叫做“か行”,豎排的則分別被稱為“あ段”、“い段”等。
第三就是選擇一本好的字典。我沒有對世面上的各種字典做過比較,但是我覺得我手頭用的這本外研社的《現代日漢漢日字典》不錯,價格也不貴,定價44元,而且現在好多地方買書(比如南京的長三角)可以打八折的。
初學日語容易犯的錯誤八:使役被動等用法亂用
如何在能力考試中順利通過、取得佳績?
第一是明確自己學習日語的目的,哪怕只是為了興趣也沒關系,并制定自己的階段計劃,比如大約學半年去考4級,學1年考3級,學兩年后考2級,有目標方向才能有動力,以后學習中請經常提醒自己的目標尚未實現,仍需努力。
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