課程標題：長治學BIM的好學校

建筑工程信息 長治BIM是長治bim培訓學校的重點專業(yè)，長治市知名的BIM培訓機構，教育培訓知名品牌，長治bim培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市設有120余所分校，學校歡迎你的加入。

長治bim培訓學校分布長治市城區(qū),郊區(qū),潞城市,長治縣,襄垣縣,屯留縣,平順縣,黎城縣,壺關縣,長子縣,武鄉(xiāng)縣,沁縣,沁源縣等地,是長治市極具影響力的BIM培訓機構。

長治bim培訓學校是一所建工類專業(yè)培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評價師，中級經濟師等專業(yè)。

二是“部門級”應用階段。通常稱為“建筑業(yè)信息化2.0”。此階段信息技術與管理模塊融合，局部的、專業(yè)部門業(yè)務管理子系統(tǒng)的產品較為成熟，應用比較廣泛，顯著提高了管理水平。企業(yè)應用的主要業(yè)務系統(tǒng)有：辦公自動化系統(tǒng)、財務管理系統(tǒng)、企業(yè)門戶系統(tǒng)、人力資源管理系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、項目管理系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等。這個階段，已經在零散的軟硬件應用基礎上實現(xiàn)了特定模塊的集成，可以稱之為信息化的“中學階段”。目前，大部分大中型企業(yè)或者說大部分總承包特級、一級資質企業(yè)和部分發(fā)展比較好的專業(yè)承包資質企業(yè)處在這個階段。這一階段又有“初中”和“高中”之分，“初中”階段是初步實現(xiàn)了主要業(yè)務系統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理;而“高中”階段則是經過一段時間應用之后，逐步實現(xiàn)了對系統(tǒng)進行“定制化”的優(yōu)化，同時，子系統(tǒng)之間的矛盾越來越顯現(xiàn)，對其進行變革升級的需要也越來越強烈。9解決項目技術難題　�、� 利用BIM技術進行虛擬裝配　　在設計的BIM模型中進行構配件的虛擬裝配，提早發(fā)現(xiàn)制造、運輸、安裝中的問題，并及時修改設計，避免因設計問題造成的工期滯后及材料浪費�！　、� 利用BIM技術進行現(xiàn)場技術交底　　基于BIM技術的施工管理軟件，可將施工流程以三維模型及動畫的方式直觀立體地展現(xiàn)出來，有利于進行項目(尤其是對特殊節(jié)點)的技術交底，也便于對工人進行培訓，使其在施工前充分了解施工內容和順序�！　、� 利用BIM技術進行復雜構件的數(shù)字化加工　　運用BIM技術對復雜構件進行數(shù)字化加工，或將BIM技術與預制技術更好地結合在一起，施工企業(yè)在建造過程中則可以變得更加準確、經濟、安全。《建筑信息模型施工應用標準》是我國第一部建筑工程施工領域的BIM應用標準，填補了我國BIM技術應用標準的空白，與行業(yè)BIM技術政策（《關于推進建筑信息模型應用的指導意見》（建質函[2015]159號）和《2016-2020年建筑業(yè)信息化發(fā)展綱要》（建質函[2016]183號）等）相呼應。

BIM數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建，通過建立5D關聯(lián)數(shù)據(jù)庫，可以準確快速計算工程量，提升施工預算的精度與效率。由于BIM數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)粒度達到構件級，可以快速提供支撐項目各條線管理所需的數(shù)據(jù)信息，有效提升施工管理效率。BIM技術能自動計算工程實物量，這個屬于較傳統(tǒng)的算量軟件的功能，在國內此項應用案例非常多。

施工企業(yè)精細化管理很難實現(xiàn)的根本原因在于海量的工程數(shù)據(jù)，無法快速準確獲取以支持資源計劃，致使經驗主義盛行。而BIM的出現(xiàn)可以讓相關管理條線快速準確地獲得工程基礎數(shù)據(jù)，為施工企業(yè)制定精確人材計劃提供有效支撐，大大減少了資源、物流和倉儲環(huán)節(jié)的浪費，為實現(xiàn)限額領料、消耗控制提供技術支撐。

3、社會相關從業(yè)人員通過自學或參加BIM理論與實踐相結合系統(tǒng)學習的。

一、BIM的定義和主要特點:根據(jù)美國國家BIM標準(NBIMS)對BIM的定義：BIM是一個設施(建設項目)物理和功能特性的數(shù)字表達；BIM是一個共享的知識資源，是一個分享有關這個設施的信息，為該設施從概念到拆除的全生命周期中的所有決策提供可靠依據(jù)的過程；在項目的不同階段，不同利益相關方通過在BIM中插入、提取、更新和修改信息，以支持和反映其各自職責的協(xié)同作業(yè)。bSa是美國建筑科學研究院（National Institute of Building Science，NIBS）在信息資源和技術領域的一個專業(yè)委員會，成立于2007年，同時也是buildingSMART國際（buildingSMART International，bSI）的北美分會。第一階段，根據(jù)結構施工圖建立軸線布置和搭建桿件實體模型。導入AutoCAD中的單線布置，并進行相應的校合和檢查，保證兩套軟件設計出來的構件數(shù)據(jù)理論上完全吻合，從而確保了構件定位和拼裝的精度。創(chuàng)建軸線系統(tǒng)及創(chuàng)建、選定工程中所要用到的截面類型、幾何參數(shù)。建立以BIM應用為載體的項目管理信息化，提升項目生產效率、提高建筑質量、縮短工期、降低建造成本。具體體現(xiàn)在：

3、BIM戰(zhàn)略規(guī)劃考試：滿足1、2報考條件者，本科及以上學歷，可報名參加BIM戰(zhàn)略規(guī)劃技能考試；考試科目為：《BIM技術概論》、《BIM應用案例分析》共2科；理論考試成績合格后，提交答辯論文一份；

考試科目

《BIM技術概論》

《BIM建模應用技術》

《BIM應用及項目管理》

《BIM應用及案例分析》

1、BIM建模技術考試：滿足1、2報考條件者均可報名考試，考試科目為：《BIM技術概論》、《BIM建模應用技術》、《BIM設計施工綜合技能與實務》，共考三科；

《建筑信息模型施工應用標準》充分吸收了國際先進經驗。為充分借鑒美國和歐洲一些國家的BIM標準編制經驗，編制組組織翻譯了26部有關BIM的國際標準、國家標準和美國的協(xié)會標準，形成約40萬字的參考資料，供標準編制組深入研究、學習和參考�！督ㄖ�信息模型施工應用標準》是建立在大量工程實踐基礎上的，是工程實踐經驗的凝練。為編制本標準，標準編制單位組織了大量工程示范活動。中建從2013年開始在業(yè)內率先開展BIM應用示范工程建設，投入大量人力和物力將BIM技術應用于一批代表性工程，如在廣州東塔項目中開展了我國第一例基于BIM的工程總包項目管理實踐，在中建技術中心實驗樓工程中實踐了我國第一例IPD模式的BIM應用，打造了BIM技術“四位一體”應用范例。在BIM示范工程的帶動下，有大量的工程項目開展了BIM應用，到2015年底統(tǒng)計，已有1658個項目中不同程度應用了BIM技術，其他參編單位也在眾多項目中積累了豐富的BIM應用經驗，這些工程實踐為本標準編制積累了寶貴的經驗。

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